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- 2018-07-09 发布于江西
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作者:陈琳 出处:北京槐柏幼儿园? 活动来源: 大班第二学期孩子们都能比较顺利的完成值日生活动,但在日常活动中我发现孩子们在参加值日生活动时存在着几个问题:?????? 有些小朋友总是不能记住自己值日的时间,无法按时参加值日生活动。?????? 值日生之间不能很好的协商和分工,出现争吵和不愉快的现象。?????? 贪玩忘记了自己的工作任务,做事时不够认真。?活动进行:?一.通过谈话,提出问题?师:每个小朋友都做过值日生为集体服务,同时大家天天也为你服务,你们觉得大家在做值日生时是不是很好了,哪些方面希望更好?幼儿:还可以,但有时也不好。??? 有的小朋友来晚了,没法为大家服务,还得我们帮他。??? 有的值日生摆碗筷不整齐,椅子也歪歪扭扭的。??? XXX值日生检查手时不认真,不仔细看;还有的值日生对小朋友厉害,不好好说,总让我们重新洗手。??? 有的值日生做完事情后在一边说话,影响集体活动。??? XXX和XX做值日时老吵架,总是互相告状,结果耽误大家了。??? 有的值日生是好朋友,两个人就光顾玩了,把自己的事情都忘了。 ??? 还有的值日生自己做事太慢,什么事情都最后,怎么帮我们做事呀。……?二.集体讨论改进方案?师:这些问题小朋友有办法改进吗?幼:有方法。做事认真点,自己想着点,两个人互相提醒、友好不争吵。师:我们能不能
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