幼儿园：[儿园大班主题教案]我喜欢的成语3.docVIP

[幼儿园大班主题教案]我喜欢的成语3计算：我给成语分个类目标：1、在观察、比较中，能自定分类标准并将学过的成语卡片进行分类。2、会与同伴共同讨论、协商，提高合作能力。准备：幼儿自己绘画的成语卡片若干，教师将幼儿绘画的成语打印成汉字贴在卡片下方。过程：1、看图画说成语。??? 小朋友们已经懂得了很多的成语，还将知道的成语画成了画。现在我们就来玩一个看图说成语的游戏。（1） 教师出示图画，幼儿说出成语。（2） 幼儿两人一组玩游戏（一个幼儿出示成语卡片，一个幼儿说出成语）。2、提问引出话题（1）A、你们小组的成语有相同之处吗？什么地方相同？???? B、小组讨论???? C、幼儿表达（2）你能将这些成语按照某一特征进行分类吗？怎么分？（3）幼儿讨论将自己的成语进行分类。（4）分好后请幼儿用语言表达自己是按照什么特征进行分类的。3、幼儿根据自己选择的成语的类别进行组合，再次分类。数字类：??? 一心一意??? 二人同心、其力断金?? 三心二意……动物类：??? 走马看花??? 车水马龙? 老马识途?? 指鹿为马……首字相同类：井然有序??? 井中捞月……? 4、将分类的成语分别贴到墙上，供幼儿在课余时指一指，说一说。延伸活动：日常生活中继续丰富幼儿成语知识，并将日常生活中学到的成语进行分类，随时贴到墙上。观 察 记 录时间 2001年4月20