中班健康活动优秀教案——《保护耳朵》.docx

中班健康活动优秀教案——《保护耳朵》　　教学目标：　　 1、让幼儿知道耳朵很重要，帮助他们树立保护耳朵的观念　　 2、让幼儿通过辨别行为对错，了解保护耳朵的基本常识。　　活动准备：　　 1、各种声音的录音，如下雨声、切菜声、火车鸣笛声等。　　 2、每名幼儿一套彩笔。　　活动过程　　 1、教师出谜语导入：“左边一座山，右边一座山，用手摸得着，用眼看不见。”（耳朵）　　 2、玩游戏“声音聚会”。教师播放各种声音的录音、请幼儿猜这是什么发出的声音。　　 3、教师：“你们的耳朵真能干。那么，你们有哪些保护耳朵的办法呢？”幼儿自由发言。　　 4、使用幼儿用书第10页，引导幼儿逐幅观察图片，说一说图片中的小朋友正在干什么，他们做得对不对，为什么。　　教师小结：　　 1、“长时间听大音量的音乐，我们的耳朵就会变得不那么灵敏。”　　 2、“很大的声音容易损伤人耳朵里面的耳膜，可能导致以后听不见声音。”　　 3、“往耳朵塞东西很可能取不出来，非常危险。”　　 4、“耳朵是娇嫩的器官，挖耳朵的工具不容易控制，稍不留意就会让耳朵受伤。”　　 5、“冬天天气寒冷，我们可以用围巾或者专门的护耳保护自己的耳朵不被冻伤。”　　 6、“耳朵进水是个麻烦的事情，所以我们在洗澡、洗头和游泳的时候都要小心，如果耳朵进水，可以偏着头用手掌使劲压住耳朵再松开，这样把耳朵里的水引出来。”　　教师总结：“从图画中我们也学到了不少保护耳朵的好办法，比如听到大的声音要及时捂住耳朵，听音乐不开大音量，不往耳朵里塞东西，更不随便挖耳朵，洗澡游泳时小心耳朵进水，冬天保持耳朵温暖等等。”　　　　　　教学目标：　　 1、让幼儿知道耳朵很重要，帮助他们树立保护耳朵的观念　　 2、让幼儿通过辨别行为对错，了解保护耳朵的基本常识。　　活动准备：　　 1、各种声音的录音，如下雨声、切菜声、火车鸣笛声等。　　 2、每名幼儿一套彩笔。　　活动过程　　 1、教师出谜语导入：“左边一座山，右边一座山，用手摸得着，用眼看不见。”（耳朵）　　 2、玩游戏“声音聚会”。教师播放各种声音的录音、请幼儿猜这是什么发出的声音。　　 3、教师：“你们的耳朵真能干。那么，你们有哪些保护耳朵的办法呢？”幼儿自由发言。　　 4、使用幼儿用书第10页，引导幼儿逐幅观察图片，说一说图片中的小朋友正在干什么，他们做得对不对，为什么。　　教师小结：　　 1、“长时间听大音量的音乐，我们的耳朵就会变得不那么灵敏。”　　 2、“很大的声音容易损伤人耳朵里面的耳膜，可能导致以后听不见声音。”　　 3、“往耳朵塞东西很可能取不出来，非常危险。”　　 4、“耳朵是娇嫩的器官，挖耳朵的工具不容易控制，稍不留意就会让耳朵受伤。”　　 5、“冬天天气寒冷，我们可以用围巾或者专门的护耳保护自己的耳朵不被冻伤。”　　 6、“耳朵进水是个麻烦的事情，所以我们在洗澡、洗头和游泳的时候都要小心，如果耳朵进水，可以偏着头用手掌使劲压住耳朵再松开，这样把耳朵里的水引出来。”　　教师总结：“从图画中我们也学到了不少保护耳朵的好办法，比如听到大的声音要及时捂住耳朵，听音乐不开大音量，不往耳朵里塞东西，更不随便挖耳朵，洗澡游泳时小心耳朵进水，冬天保持耳朵温暖等等。”　　　　　　教学目标：　　 1、让幼儿知道耳朵很重要，帮助他们树立保护耳朵的观念　　 2、让幼儿通过辨别行为对错，了解保护耳朵的基本常识。　　活动准备：　　 1、各种声音的录音，如下雨声、切菜声、火车鸣笛声等。　　 2、每名幼儿一套彩笔。　　活动过程　　 1、教师出谜语导入：“左边一座山，右边一座山，用手摸得着，用眼看不见。”（耳朵）　　 2、玩游戏“声音聚会”。教师播放各种声音的录音、请幼儿猜这是什么发出的声音。　　 3、教师：“你们的耳朵真能干。那么，你们有哪些保护耳朵的办法呢？”幼儿自由发言。　　 4、使用幼儿用书第10页，引导幼儿逐幅观察图片，说一说图片中的小朋友正在干什么，他们做得对不对，为什么。　　教师小结：　　 1、“长时间听大音量的音乐，我们的耳朵就会变得不那么灵敏。”　　 2、“很大的声音容易损伤人耳朵里面的耳膜，可能导致以后听不见声音。”　　 3、“往耳朵塞东西很可能取不出来，非常危险。”　　 4、“耳朵是娇嫩的器官，挖耳朵的工具不容易控制，稍不留意就会让耳朵受伤。”　　 5、“冬天天气寒冷，我们可以用围巾或者专门的护耳保护自己的耳朵不被冻伤。”　　 6、“耳朵进水是个麻烦的事情，所以我们在洗澡、洗头和游泳的时候都要小心，如果耳朵进水，可以偏着头用手掌使劲压住耳朵再松开，这样把耳朵里的水引出来。”　　教师总结：“从图画中我们也学到了不少保护耳朵的好办法，比如