乡中心小学市“绿色学校”创建申报材料.docxVIP

乡中心小学市“绿色学校”创建申报材料　　为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，近年来，我校在上级有关部门的领导下，积极参与，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展了绿色学校的创建活动。现将我校开展此项活动的情况汇报如下。　　一、学校概况　　登封市白坪乡中心小学位于白坪乡白坪街西段，学校始建于解放初期，后经国家校安工程专项资金、白坪乡政府配套资金，在西白坪村白坪河对岸重建，于XX年8月16日胜利竣工。我校现有学生938人，校园面积11193平方米，生均校园面积11.9平方米，学校总建筑面积7212平方米,生均建筑面积7.7平方米。我校把创建绿色学校做为学校工作重中之重，把绿化校园、美化环境、讲究卫生做为创建绿色学校的中心工作。学校对照绿色学校标准，展开工作部署，增加专项资金的投入，改善环境设施和教学环境设施；收集整理环境教育材料；编写环境教案；组建环境保护组织，加大控制污染力度，将创建工作落到实处。　　一、建章立制，落实责任　　1、建立组织　　我校首先成立了以孙志刚校长为组长，副校长牛彩霞、桑雪为副组长，各处室处室主任及班主任为成员的创建绿色学校领导小组，由校长直接负责，分工明确，职责具体，形成了完善的绿色学校创建组织，保证了创建工作的有序开展。　　2、健全制度　　卫生、环境工作不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向，学校可持续发展的大事。为保证学校环境、卫生工作的制度化、科学化、细致化、人性化。我校将绿色学校创建纳入学校的发展规划和学期工作计划中，并渗透到学校的教学、教研、德育、后勤计划中，保证了创建工作有计划、有目标、有落实。根据学校持续发展的需要，制定了一系列创建工作管理制度，职责分明，管理到位。学校组织少先队队员，成立监督委员会，设置文明监督岗，对学校的环境卫生进行常规考核。确保了学校卫生工作顺利实施和目标的实现。　　二、重视宣传，营造氛围　　1、加大宣传力度　　学校充分利用例会、班队会、国旗下的讲话、电子屏幕、演讲比赛等形式进行广泛的宣传发动，大力宣传环境保护科普知识，向师生宣传环保典型事迹，好经验，好作法，使全校师生人人懂环保知识，人人爱护环境。做到宣传教育活动人人皆知，深入人心。使全校广大师生明确“绿色学校”的内涵及其创建意义，提高了广大师生对“绿色学校”创建工作的主动性和积极性。　　2、组织教师学习环境保护法和环保知识　　学校利用教职工例会，带领广大教职工学习《中华人民共和国环境保护法》以及有关文件，通过集体学习，增强对环境保护的责任感，使广大教师认识到环境教育是关系子孙后代的千秋大业，必须抓紧抓好。教职工通过学习环境保护科普知识，了解当今世界及我国的环境状况。让全体教师认识到现在的生态危机，环境污染的严重性，从而产生保护地球的意识。同时也为教师将环保教育渗透到学科教学中打下了理论与情感基础。　　3、召开主题班会，开展环保讲座，提升师生环保意识。　　学校有针对性地提出了三项具体要求：其一，每学期安排一场环境教育专题讲座。其二，每学期不少于两次环境教育主题班会，大队部安排，班主任实施。做到有计划有安排，确保了我校环境教育的普及。　　三、重环境卫生，造育人环境　　1、以红色教育为主题的校园文化　　白坪是豫西抗日先遣支队司令部所在地，皮定均司令、徐子荣政委以白坪为中心成立豫西抗日先遣支队，在这片土地上，有许多感人的故事值得怀恋。我校以此为基础，创建以红色教育为主题的校园文化。初步实施六个百工程：教学楼一楼设立100部红色名著长廊；教学楼二楼设置100个红色英雄人物事迹展板；教学楼三楼是学生熟知的100个红色故事；教学楼东楼梯是学生观看的100部红色电影后的体会与感悟；教学楼西楼梯是六年时间内学生需要学会的100首红色歌曲；教学楼四楼为学生自己收集整理的100份红色资料；让学生了解、熟悉这段历史，铭记今天的幸福来自不易，珍惜今天，携手共创美好的明天。　　2、加强环境卫生管理　　在校园卫生环境的管理上，我校坚持做到规范化、科学化、经常化、制度化、量管化。政教处、少先队制定了《学校常规考核评比细则》，教室、各功能室和办公室等场所定期消毒。学校为各个班级划分卫生保洁区，落实责任制，每天由指定班级学生打扫，部分区域则由专人负责清扫，要求各班班委设专职的卫生委员，各班卫生区内无卫生死角，教室内外墙壁、卫生区处的墙壁无乱写乱画现象及其他脏痕。室内物品摆放整齐、卫生整洁、窗明几净。值日学生会每天对各年级各班教室、卫生区进行量化打分，并以此为依据每周评比出各年级的“文明班级”。这也是评选学校文明班集体的重要依据，这样大大调动了师生们的积极性，为学校卫生工