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- 2018-07-09 发布于江西
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普通高中课程标准实验教科书-[新人教版 选修]第三章 认识的深化与成篇第二节 《理性思维的深化》学案【学习目标】1、通过对社会“热点”的分析,掌握理性思维在文章内容和形式方面的一般特点。2、通过分析借鉴优秀文章,了解如何在写作过程中实现理性思维的深化。3、结合写作实践,反复写作,掌握运用理性思维思考和写作的能力。【学习重点】1、了解如何在文章写作过程中实现理性思维的深化。2、结合写作实践,反复写作和讲评,掌握运用理性思维思考和写作的能力【学习过程】一、导学、导思通过对社会“热点”的分析,掌握理性思维在文章内容和形式方面的一般特点。“超级女声”是湖南电视台从2004年开始举办的一档娱乐类节目。参赛选手大多是青春少女,现场观众除了评委和亲友团以外,也大多是少男少女,更有场外数以百万计的短信投票,加之是逐级淘汰,所以整个比赛过程紧张刺激,扣人心弦。许多青少年对“超女”十分喜爱,为她们的成功而呐喊、兴奋,为她们的失败而哭泣、难过。这本来无可厚非,但如果对它的认识仅仅停留在疯狂入迷的层面上,显然是不够的。围绕“超女”的比赛,既然已经形成一个人们普遍关注的热点,实际上也就形成了一种社会现象,因此在对“超女热”进行理性分析时,我们不妨将这一现象分解为多个侧面,然后从不同的侧面入手,透过其表象分析它的本质。以时下的“超女热”作为例子,进行一些理性分析。
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