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- 2018-07-09 发布于江西
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义务教育2.用配方.法解一元二次方程同步练习含答案解析北师大九年级上初三数学试题试卷.doc
《2.2 用配方法解一元二次方程》 一、选择题1.用配方法解方程x2﹣4x﹣7=0时,原方程应变形为( )A.(x﹣2)2=11 B.(x+2)2=11 C.(x﹣4)2=23 D.(x+4)2=232.将代数式x2+6x﹣3化为(x+p)2+q的形式,正确的是( )A.(x+3)2+6 B.(x﹣3)2+6 C.(x+3)2﹣12 D.(x﹣3)2﹣123.用配方法解方程x2﹣4x+1=0时,配方后所得的方程是( )A.(x﹣2)2=3 B.(x+2)2=3 C.(x﹣2)2=1 D.(x﹣2)2=﹣14.用配方法解方程2x2﹣4x+1=0时,配方后所得的方程为( )A.(x﹣2)2=3 B.2(x﹣2)2=3 C.2(x﹣1)2=1 D.5.已知M=a﹣1,N=a2﹣a(a为任意实数),则M、N的大小关系为( )A.M<N B.M=N C.M>N D.不能确定6.将代数式x2﹣10x+5配方后,发现它的最小值为( )A.﹣30 B.﹣20 C.﹣5 D.07.用配方法解一元二次方程x2+4x﹣5=0,此方程可变形为( )A.(x+2)2=9 B.(x﹣2)2=9 C.(x+2)2=1 D.(x﹣2)2=18.一元二次方程x2﹣6x﹣5=0配方可变形为( )A.(x﹣3)2=14 B.(x﹣3)2=4 C.(x+3)2=14 D.(x+3)2=49.用配方法解一元二次方程x2+4x﹣3=0时,原方程可变形为( )A.(x+2)2=1 B.(x+2)2=7 C.(x+2)2=13 D.(x+2)2=1910.对于代数式﹣x2+4x﹣5,通过配方能说明它的值一定是( )A.非正数 B.非负数 C.正数 D.负数 二、填空题11.将二次三项式x2+4x+5化成(x+p)2+q的形式应为 .12.若x2﹣4x+5=(x﹣2)2+m,则m= .13.若a为实数,则代数式的最小值为 .14.用配方法解方程3x2﹣6x+1=0,则方程可变形为(x﹣ )2= .15.已知方程x2+4x+n=0可以配方成(x+m)2=3,则(m﹣n)2016= .16.设x,y为实数,代数式5x2+4y2﹣8xy+2x+4的最小值为 .17.若实数a,b满足a+b2=1,则a2+b2的最小值是 .18.将x2+6x+4进行配方变形后,可得该多项式的最小值为 .19.将一元二次方程x2﹣6x+5=0化成(x﹣a)2=b的形式,则ab= .20.若代数式x2﹣6x+b可化为(x﹣a)2﹣3,则b﹣a= . 三、解答题21.解方程:(1)x2+4x﹣1=0.(2)x2﹣2x=4.22.“a2=0”这个结论在数学中非常有用,有时我们需要将代数式配成完全平方式,例如:x2+4x+5=x2+4x+4+1=(x+2)2+1,∵(x+2)2≥0,(x+2)2+1≥1,∴x2+4x+5≥1.试利用“配方法”解决下列问题:(1)填空:因为x2﹣4x+6=(x )2+ ;所以当x= 时,代数式x2﹣4x+6有最 (填“大”或“小”)值,这个最值为 .(2)比较代数式x2﹣1与2x﹣3的大小.23.阅读材料:若m2﹣2mn+2n2﹣8n+16=0,求m、n的值.解:∵m2﹣2mn+2n2﹣8n+16=0,∴(m2﹣2mn+n2)+(n2﹣8n+16)=0∴(m﹣n)2+(n﹣4)2=0,∴(m﹣n)2=0,(n﹣4)2=0,∴n=4,m=4.根据你的观察,探究下面的问题:(1)已知a2+6ab+10b2+2b+1=0,求a﹣b的值;(2)已知△ABC的三边长a、b、c都是正整数,且满足2a2+b2﹣4a﹣6b+11=0,求△ABC的周长;(3)已知x+y=2,xy﹣z2﹣4z=5,求xyz的值.24.先阅读理解下面的例题,再按要求解答下列问题:例题:求代数式y2+4y+8的最小值.解:y2+4y+8=y2+4y+4+4=(y+2)2+4∵(y+2)2≥0∴(y+2)2+4≥4∴y2+4y+8的最小值是4.(1)求代数式m2+m+4的最小值;(2)求代数式4﹣x2+2x的最大值;(3)某居民小区要在一块一边靠墙(墙长15m)的空地上建一个长方形花园ABCD,花园一边靠墙,另三边用总长为20m的栅栏围成.如图,设AB=x(m),请问:当x取何值时,花园的面积最大?最大面积是多少? 《2.2 用配方法解一元二次方程》参考答案与试题解析 一、选择题1.用配方法解方程x2﹣4x﹣7=0时,原方程应变形为( )A.(x﹣2)2=11 B.(x+2)2=11 C.(x﹣4)2=23 D.(x+4)2=23【考点】解一元二次方程-配方法.【专题】计算题.【分析】方程常数项移到右边,两边加上4变形得到结果即可.【解答】解:方程x2﹣4x﹣7=0
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