语文S版语一年级上册课文1《静夜思》教学设计小学语文教案学案.docVIP

1 静夜思 教学设计 1教学目标 1.认识10个生字,会写生字“头”、“乡”、“光”、“故”,认识新偏旁“攵”。2.初步感受诗歌所描绘的美好意境,体会诗人的思乡之情,诵读时能做到正确、有感情。3.激发学生对阅读中华传统文化的热爱,积极主动地诵读古诗文。2学情分析 一年级学生活泼好动,注意力难以集中,因此我在教学时采取游戏法,激励法,激发学生的学习兴趣。3重点难点 认识10个生字,会写生字“头”、“乡”、“光”、“故”,认识新偏旁“攵”。2.初步感受诗歌所描绘的美好意境,体会诗人的思乡之情,诵读时能做到正确、有感情。4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学目标 1、会认10个生字,写好4个字。有感情的诵读古诗。2、理解诗句的意思,体会意境。4.1.2学时重点 初步感受诗歌所描绘的美好意境,体会诗人的思乡之情,诵读时能做到正确、有感情。4.1.3学时难点 .激发学生对阅读中华传统文化的热爱,积极主动地诵读古诗文4.1.4教学活动 活动1【导入】介绍诗人引入课题 1.课件出示李白画像及课题。学生齐读课题,认识“静”“夜”“思”三个生字。2.简介诗人李白资料及这首诗的背景:小朋友,这首诗的作者是李白。知道李白是谁吗?由学生交流汇报自己课外搜集查到的资料。教师小结:李白是我国唐代著名的诗人,古时候很多诗人都有自己的封号,李白就号称“青莲居士”。诗仙就是在说诗人(“李白”。)这