语文版初一年级语文上学期第2单元第8课老王教案初中语文教案.docVIP

8 老 王教学目标1.理清文章层次，理解文章内容，学习作者取材于日常生活琐事的艺术手法。2.整体感知课文内容，把握故事情节。3.体会重点语句的含义，品味作者的语言风格。4. 学习劳动人民的优良品质，并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。教学重难点1.理清文章层次，理解文章内容。2.整体感知课文内容，把握故事情节。3.体会重点语句的含义，品味作者的语言风格。 课时安排 1课时 教学过程：一、新课导入设计1．爱是一种情感，更是一种美德。假如每个人以纯真的情感善待、关爱同在一片蓝天下的他人，那么人世间会多一份阳光，少一些冷漠；多一份文明，少一些残酷。去关爱吧!即使是一句话、一个眼神、一个微笑……设计2．有一位老人，她穿越了风云多变的一个世纪，经历了战火、疾病、政治风暴、生离死别。年过一百，她的脑子还在坚韧地思索，她的笔还在顽强地耕耘。她就是我国著名女作家、文学翻译家、学者杨绛。我们熟悉和喜欢的西班牙作家塞万提斯的作品《堂吉诃德》目前最好的译本就出自杨绛之手。今天，我们就共同学习她的一篇文章《老王》。二、自主学习——预习与展示1生字注音伛（yǔ） 塌败（tā） 取缔（dì）翳（yì） 骷髅（kū lóu） 滞笨（zhì）绷（bēnɡ） 愧怍（zuò） 镶嵌（qiàn） 荒僻（pì）2．词语解释塌败：塌陷破败。滞笨：呆滞笨拙。取缔：明令取消或禁止。愧