五年级写完游戏的快乐作文 掌声的魔力.docxVIP

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五年级写完游戏的快乐作文 掌声的魔力

五年级写完游戏的快乐作文 掌声的魔力   那天,我们在学校里玩了一个游戏,规则是:一个人藏东西,一个人找东西。找东西的那个人离目标越近,观众的掌声就越大,反之则越小。   游戏开始,藏东西的是张佳芸,找东西的是牛好青。   牛好青被蒙住眼睛后,张佳芸就开始藏橡皮。她先拿着橡皮在教室里环顾一周,便蹑手蹑脚地走了一会儿,最终决定把橡皮藏在广告牌后,刚离开几步,觉得不放心,又折回,拿走橡皮。左脚轻轻地向前迈一小步,右脚慢慢地挪向前,好似穿着千斤鞋。她走到窗户边,回头看了看牛好青,便把橡皮藏在了窗帘里。   这时,牛好青就开始寻找橡皮。她在教室里绕了一圈,都没有听到掌声。疑惑片刻,她改变策略开始沿着教室边走,当她走向窗户时,有了轻微的掌声,看着她满怀信心地继续走向窗户,此刻响起了雷鸣般的掌声。她转过头,瞪大眼睛,微微地张开嘴望着大家。然后左脚向前一大步,大家的掌声一下就减弱了许多,她退回到原来的地方,大家的掌声骤然雷动。一定就在这儿了!   她弓着背,低着头,向桌子底下扫了一眼,没发现;随后把桌子拉开,踮起脚,弯着腰伸手在抽屉里摸了一圈,还是没有!她转过头看了看大家,仍然是坚定的掌声。继而,疑惑地看了看窗边,突然她拿起团在一起的窗帘抖了抖,橡皮掉在了桌子上,但她并没有发现。这时,有个同学大叫了起来,她向桌子上扫了一眼,兴奋地举起了橡皮。   有趣的游戏,鼓励的掌声,使我们玩得不亦乐乎!   那天,我们在学校里玩了一个游戏,规则是:一个人藏东西,一个人找东西。找东西的那个人离目标越近,观众的掌声就越大,反之则越小。   游戏开始,藏东西的是张佳芸,找东西的是牛好青。   牛好青被蒙住眼睛后,张佳芸就开始藏橡皮。她先拿着橡皮在教室里环顾一周,便蹑手蹑脚地走了一会儿,最终决定把橡皮藏在广告牌后,刚离开几步,觉得不放心,又折回,拿走橡皮。左脚轻轻地向前迈一小步,右脚慢慢地挪向前,好似穿着千斤鞋。她走到窗户边,回头看了看牛好青,便把橡皮藏在了窗帘里。   这时,牛好青就开始寻找橡皮。她在教室里绕了一圈,都没有听到掌声。疑惑片刻,她改变策略开始沿着教室边走,当她走向窗户时,有了轻微的掌声,看着她满怀信心地继续走向窗户,此刻响起了雷鸣般的掌声。她转过头,瞪大眼睛,微微地张开嘴望着大家。然后左脚向前一大步,大家的掌声一下就减弱了许多,她退回到原来的地方,大家的掌声骤然雷动。一定就在这儿了!   她弓着背,低着头,向桌子底下扫了一眼,没发现;随后把桌子拉开,踮起脚,弯着腰伸手在抽屉里摸了一圈,还是没有!她转过头看了看大家,仍然是坚定的掌声。继而,疑惑地看了看窗边,突然她拿起团在一起的窗帘抖了抖,橡皮掉在了桌子上,但她并没有发现。这时,有个同学大叫了起来,她向桌子上扫了一眼,兴奋地举起了橡皮。   有趣的游戏,鼓励的掌声,使我们玩得不亦乐乎!   那天,我们在学校里玩了一个游戏,规则是:一个人藏东西,一个人找东西。找东西的那个人离目标越近,观众的掌声就越大,反之则越小。   游戏开始,藏东西的是张佳芸,找东西的是牛好青。   牛好青被蒙住眼睛后,张佳芸就开始藏橡皮。她先拿着橡皮在教室里环顾一周,便蹑手蹑脚地走了一会儿,最终决定把橡皮藏在广告牌后,刚离开几步,觉得不放心,又折回,拿走橡皮。左脚轻轻地向前迈一小步,右脚慢慢地挪向前,好似穿着千斤鞋。她走到窗户边,回头看了看牛好青,便把橡皮藏在了窗帘里。   这时,牛好青就开始寻找橡皮。她在教室里绕了一圈,都没有听到掌声。疑惑片刻,她改变策略开始沿着教室边走,当她走向窗户时,有了轻微的掌声,看着她满怀信心地继续走向窗户,此刻响起了雷鸣般的掌声。她转过头,瞪大眼睛,微微地张开嘴望着大家。然后左脚向前一大步,大家的掌声一下就减弱了许多,她退回到原来的地方,大家的掌声骤然雷动。一定就在这儿了!   她弓着背,低着头,向桌子底下扫了一眼,没发现;随后把桌子拉开,踮起脚,弯着腰伸手在抽屉里摸了一圈,还是没有!她转过头看了看大家,仍然是坚定的掌声。继而,疑惑地看了看窗边,突然她拿起团在一起的窗帘抖了抖,橡皮掉在了桌子上,但她并没有发现。这时,有个同学大叫了起来,她向桌子上扫了一眼,兴奋地举起了橡皮。   有趣的游戏,鼓励的掌声,使我们玩得不亦乐乎!

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