三四年级阅读训练(5.26).docxVIP

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  • 2018-07-07 发布于上海
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三四年级阅读训练(5.26)年级: 姓名 (一)抉??? 择这是平常的一天,两列火车正从相反方向向着同一个小火车站驶来。为了避免两车相撞,一位扳道工赶紧走向自己的岗位去扳道岔,好把其中一列火车引向岔道。他无意识地回了一下头,突然发现自己的儿子正在铁路上玩耍!怎么办?立即飞奔过去,把儿子抢救上站台吗?但是,迎面的两列火车上有近百人啦!扳道工强忍巨大的痛苦,向儿子大吼一声:“卧倒!”随即飞奔向岗位,扳动了道岔,眨眼间,一列火车安全地驶进了岔道。车上的旅客不知道,他们的生命(????? )千钧系于一发;车上的旅客不知道,为了他们的安全一个高尚的心灵(?????? )忍受了撕心裂肺的痛苦。当火车停下后,那位父亲向着儿子狂奔而去,他不敢想象儿子惨不忍睹的样子然而,他的儿子活着,而且没有受一点儿伤!原来他的儿子平素就习惯了服从命令。听到父亲的命令,他丝毫也没有慌乱,立即笔直地躺倒在两条铁轨中间,就这样,列车从他的头顶上呼啸地开过去了。1、根据课文内容理解词语。①“千钧一发”的近义词是???? ??????????? 。描述当时千钧一发的情景: ???????? ?② 撕心裂肺的意思是???????????????????????????。在这里“撕心裂肺的痛苦”是指??????????

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