人教版《品德与社会》五年级上册我们共同进步优秀教案与教学反思.docxVIP

人教版《品德与社会》五年级上册我们共同进步优秀教案与教学反思　　教材分析　　1.《我们共同进步》是人教版《品德与社会》五年级上册第一单元的内容。　　2．《我们共同进步》通过让学生知道人各有所长，并懂得学习别人的长处有利于自己成长的道理。在引导学生欣赏别人长处的同时，培养团结友爱的情感。　　学情分析　　1.共有学生50人，女生占多数，纪律较好。总体来看大部分学生愿意动脑筋，对数学课都还比较喜欢，学习热情也较高，课堂气氛比较活跃。　　2.部分同学较懒，学习习惯差，如书写不认真，不愿思考问题，粗心大意，特别是动手能力差。　　3.学生们不怎么懂能为他人着想，思想不够开阔。　　4.通过学生对《我的伙伴个个棒》相关案例的阅读，讨论、交流认识到人人都有美，只要用心去体会，你就会发现其实我们身边的伙伴个个都棒。从而，认识到要学会发现别人的美，并且要学会赞美身边的人。　　 教学目标　　1.知道人各有所长，能够欣赏别人的长处，知道学习他人长处对自己成长的作用。　　2、知道心胸开阔有益于身心健康，心胸狭隘、嫉妒等不良心理对自己成长有害处。　　3、体会真诚相待、相互尊重的可贵。培养心胸开阔、宽以待人，能体谅他人的难处。　　4、能为他人着想，与他人分享快乐，助人为乐。　　教学重点和难点　　教学重点和难点： 学会发现别人的长处，学会赞美别人的长处教学过程　　　　教材分析　　1.《我们共同进步》是人教版《品德与社会》五年级上册第一单元的内容。　　2．《我们共同进步》通过让学生知道人各有所长，并懂得学习别人的长处有利于自己成长的道理。在引导学生欣赏别人长处的同时，培养团结友爱的情感。　　学情分析　　1.共有学生50人，女生占多数，纪律较好。总体来看大部分学生愿意动脑筋，对数学课都还比较喜欢，学习热情也较高，课堂气氛比较活跃。　　2.部分同学较懒，学习习惯差，如书写不认真，不愿思考问题，粗心大意，特别是动手能力差。　　3.学生们不怎么懂能为他人着想，思想不够开阔。　　4.通过学生对《我的伙伴个个棒》相关案例的阅读，讨论、交流认识到人人都有美，只要用心去体会，你就会发现其实我们身边的伙伴个个都棒。从而，认识到要学会发现别人的美，并且要学会赞美身边的人。　　 教学目标　　1.知道人各有所长，能够欣赏别人的长处，知道学习他人长处对自己成长的作用。　　2、知道心胸开阔有益于身心健康，心胸狭隘、嫉妒等不良心理对自己成长有害处。　　3、体会真诚相待、相互尊重的可贵。培养心胸开阔、宽以待人，能体谅他人的难处。　　4、能为他人着想，与他人分享快乐，助人为乐。　　教学重点和难点　　教学重点和难点： 学会发现别人的长处，学会赞美别人的长处教学过程　　　　教材分析　　1.《我们共同进步》是人教版《品德与社会》五年级上册第一单元的内容。　　2．《我们共同进步》通过让学生知道人各有所长，并懂得学习别人的长处有利于自己成长的道理。在引导学生欣赏别人长处的同时，培养团结友爱的情感。　　学情分析　　1.共有学生50人，女生占多数，纪律较好。总体来看大部分学生愿意动脑筋，对数学课都还比较喜欢，学习热情也较高，课堂气氛比较活跃。　　2.部分同学较懒，学习习惯差，如书写不认真，不愿思考问题，粗心大意，特别是动手能力差。　　3.学生们不怎么懂能为他人着想，思想不够开阔。　　4.通过学生对《我的伙伴个个棒》相关案例的阅读，讨论、交流认识到人人都有美，只要用心去体会，你就会发现其实我们身边的伙伴个个都棒。从而，认识到要学会发现别人的美，并且要学会赞美身边的人。　　 教学目标　　1.知道人各有所长，能够欣赏别人的长处，知道学习他人长处对自己成长的作用。　　2、知道心胸开阔有益于身心健康，心胸狭隘、嫉妒等不良心理对自己成长有害处。　　3、体会真诚相待、相互尊重的可贵。培养心胸开阔、宽以待人，能体谅他人的难处。　　4、能为他人着想，与他人分享快乐，助人为乐。　　教学重点和难点　　教学重点和难点： 学会发现别人的长处，学会赞美别人的长处教学过程