幼儿园：中数学：家里的数字.docVIP

一、目标：? 1、幼儿在了解“家”的基础上，尝试用寻找、记录的方法，了解家中各种物品的数量；? 2、进一步理解６以内的数字的实际意义，并能将数字从小到大排列。? 三、准备：? 1、幼儿人手一张记录卡；? 家里的数字：?? 2、课件制作：我的家? 课件一：家里的各种物品（鞋、桌子、椅子、茶杯、玩具、电视机等物品）。? ? 4? 6? 5? 3? 2? 1? 课件二：厨房、客厅、卧室。? 三、过程：? 观看录像一）、认识数字，理解６以内各数字的实际意义：? 1、幼儿交流记录卡，说说在家中发现了哪些数字？? A、直观的数字（数序）：如、电话上的数字、钟上的数字、电器上的数字；? B、数量：如家中有6把椅子、3只沙发等? 小结：小朋友记录了很多数字符号，这些数字有的在家中直接就能找到，而且排列是有顺序的。而有的数字是我们数出来的；如家里有2张桌子、3双鞋等；? 2、家里有很多物品可以用数字表示，现在请说说家里还有哪些物品也可用1――6的数字来表示。（教师出示数字，幼儿说出物品的名称。如：家里有2台电视机可用数字来表示、家中有6只杯子可以用数字6来表示。此时教师还要注意幼儿量词使用的正确性）? 观看录像二）继续理解6以内数的实际意义并尝试将数字从大到小排列；? 1、出示图一：说说都有哪些物品，（鞋、桌子、椅子、茶杯、玩具、电视机等）这些物品各有几样？可