义务教育北师数学七.年级上《2.1有理数》课时练习含解析教学反思设计学案说课稿.docVIP

北师大版数学七年级上册第二章第一节有理数课时练习一、选择题（共13题）1.如果气温上升3度记作+3度，下降5度记作-5度，那么下列（1）+5度；（2）-6度；各量分别表示什么？（ ）A.上升5度；下降6度 B.上升6度；下降6度 C.上升5度；上升6度 D.下降5度；下降6度答案：A解析：解答：根据正负数所表示的意义，可以判定答案为A.分析：考查正负数的定义，注意正负数表示意义相反的量2.向东走-8米的意义是（ ）A．向东走8米 B．向西走8米 C．向西走-8米 D．以上都不对答案：B解析：解答：根据正负数所表示的意义，向东走负数就是向西走正数.分析：考查正负数的定义，注意正负数表示意义相反的量3.下列说法正确的是（ ）A.零是正数不是负数 B.零既不是正数也不是负数C.零既是正数也是负数 D.不是正数的数一定是负数，不是负数的数一定是正数答案：B解析：解答：零既不是正数也不是负数分析：考查正负数，0是正负数的分界点4.下列说法中，正确的是（ ）（可以看第4页课本）A．正整数、负整数和零统称整数 B．正分数、负分数统称有理数C．零既可以是正整数，也可以是负分数 D．所有的分数都是有理数答案：A解析：解答：根据对整数的认识我们可以知道正整数和负整数统称整数；故答案为A；分数有的不是有理数所以B、D错误；零既不是正数也不是负数所以C错误.分析：考查对整数分类的掌握.5.如果水位下降了3m记着－3m，那么,水位上升4m记作（ ）A．1m B．7m C．4m D．－7m答案：C解析：解答：正负数表示具有相反意义的量，下降为负，反过来上升为正，水位上升4m记作4m.分析：考查对正负数意义的理解.6.向东行进-30米表示的意义是（ ）A.向东行进30米 B.向东行进-30米C.向西行进30米 D.向西行进-30米答案：C解析：解答：正负数表示的是意义相反的量，故向东走负数米就表示向西走正数米，所以答案选择C.分析：考查正负数表示的意义7．下列说法正确的是（ ）A.正数和负数统称有理数 B.0是整数但不是正数C.0是最小的数 D.0是最小的正数答案：B解析：解答：A选项应该是正数、负数和零统称为有理数；C选项0不是最小的数，负数比0还要小；D选项0既不是正数也不是负数；故答案为B选项分析：考查对基本概念的掌握.8．下列不是具有相反意义的量是（ ）A．前进5米和后退5米 B．节约3吨和消费10吨C．身高增加2厘米和体重减少2千克 D．超过5克和不足2克答案：C解析：解答：C选项中的身高和体重不是同一个单位量，所以这两个量的变化不具有相反的意义.分析：注意相反意义的量应该是表示的同一个单位量.9．下列说法中不正确的是（ ）A.0是自然数 B.0是正数 C.0是整数 D.0是非负数答案：B解析：解答：通过分析我们可知0既不是正数也不是负数，故答案为B分析：考查对0这个数的分类.10．下列说法不正确的是（ ）A.0不是正数也不是负数 B.负数是带“—”的数，正数是带有“+”的数 C.非负数是正数或0 D.0是一个特殊的整数，它并不只是表示“没有”答案：B解析：解答：—（—1）表示的是正数，所以正数并不一定都带有“＋”，所以B选项错误.分析：注意对基本概念和定义的掌握.11．a一定表示（ ）A.正数 B.负数 C.不是正数就是负数 D.以上答案均不对答案：D解析：解答：a是一个字母，可以代表任何数，包括零，所以A、B、C选项错误，正确答案选D.分析：对字母表示的数如果没有限制条件那么就有可能代表所有的数.12.某市2009年元旦的最高气温为2℃，最低气温为-8℃，那么这天的最高气温比最低气温高（ ）A.-10℃ B.-6℃ C.6℃ D.10℃答案：D解析：解答：以0℃为标准，高于0℃记作正，低于0℃记作负，2℃表示比标准高2℃，-8℃表示比标准低8℃，所以最高和最低的差为10℃分析：要找出标准来，超出为正，低于标准为负，由此来解决正负数问题13.在一次数学测试中，七（2）班的平均分为85分，把高于平均分的高出部分数记为正数，老师将某一小组的美美、多多、田田、乐乐四位同学的成绩记为+7，-4，-11，+13，则这四位同学实际成绩最高的是（ ）A．美美 B.多多 C.田田 D.乐乐答案：D解析：解答：85分为标准，高于标准为正，低于标准为负，因此可知乐乐高于