孔雀东南飞与钗头凤.PPT

自读课文，完成下列问题： 1、疏通文中重点字词，掌握字形字音。 2、理清文章的脉络，把握故事情节发展。 古今异义词可怜守节自由 古义：可爱，例如：可怜体无比； 今义：值得怜悯与同情。 古义：遵守府里的规则，例如：守节情不移； 今义：指妇女不改变情操。 古义：自作主张，例如：汝岂得自由； 今义：不受 束和限制。 教训驱使 区区 古义：教养，例如：本自无教训； 今义：从错误`失败中取得知识。 古义：使唤，例如：妾不堪驱使； 今义：强迫别人按照自己的意志行动。 古义：真情挚意，例如：感君区区怀； 今义：很小。 来信处分便利 古义：来送信的使者，例如：自可断来信； 今义：寄来的书信。 古义：处理安排，例如：处分适兄意； 今义：对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定。 古义：吉利，例如：便利此月内； 今义：方便。 逢迎缤纷交通 古义：迎接，例如： 相逢迎； 今义：奉承，拍马。 古义：麻烦，例如：勿复纷纭； 今义：多而杂乱。 古义：连接，例如：叶叶相交通； 今义：各种运输 往来和邮递通讯事业总称。 多谢宦官千万 古义：多多劝告，例如：多谢后世人； 今义：多多感谢。 古义：官宦`做官的人，例如：说有兰家女，承籍有宦官； 今义：太监`宦官。 古义：无论如何，例如：念与世间 ，千万不复全； 今义：多为务必`一定之意。 课文内容结构 兰芝自诉（1-2） （开端） 遭遣盟誓（3-12） （发展） 被迫改嫁（13-22） （进一步发展） 双双殉情（23-32） （高潮） 合葬化鸟（33） （尾声） 兰芝形象分析 焦母刘兄 蛮横无礼、独断专行，是封建家长制的代言人。 【钗头凤·陆游】红酥手，黄滕酒。满城春色宫城柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错， 错，错！春如旧，人空瘦。泪痕红挹yì鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！ 【钗头凤·唐婉】世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风乾gān，泪痕残，欲笺jiān心事，独语斜栏。难，难，难！人成各，今非昨，病魂常作秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！ 连接阅读： 《孔雀东南飞》与《钗头凤》 情义浓厚，同是 ； 女主人公同是 ,却遭休谴； 一个“举身赴清池”，一个抑郁而身亡，同是 。 不同的是，焦仲卿 ，陆游 。 连接阅读：《上邪》——古代女子的爱情誓言 上邪yē！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨yù雪，天地合，乃敢与君绝！ * 孔雀东南飞 文学常识 课文研讨 重要词句 《孔雀东南飞》是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。 选自南朝徐陵编的《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代最长的叙事诗。 汉乐府：中国古代乐府官署(汉武帝首设)中配乐演唱的诗歌?。包括民歌和文人创作两大类。后人多用以代称入乐的民歌。 两汉乐府诗体裁以五言为主，兼有七言和杂言，句式灵活自由。叙事性强，出现第三人称叙述视角。 既继承、发展了《诗经》的现实主义传统，也继承、发展了《楚辞》的浪漫主义精神。 乐府概念的流变 汉：音乐机构——音乐性诗体 →唐（新乐府运动）：政治讽喻诗 →宋元以后：词、曲 公姥 伶俜 腰襦 葳蕤 聘礼 磐石 拊掌 否泰 赍钱 踯躅 冥冥 摧藏 奄奄 仕宦 纨素 窈窕 鲑珍 玳瑁 m? pīng rú wēiruí pìn pán f? p? jī chíchú míng zàng y?n chuan wán yǎo tiǎo xié dài mào 终老不复取 箱帘六七十 府吏见丁宁 摧藏马悲哀 蒲苇纫如丝 谓言无誓违 娶 奁 叮咛 脏 韧 通假字 愆 偏义复词 便可白公姥 昼夜勤作息 我有亲父兄 逼迫兼弟兄 其日牛马嘶 相 会不相从许 及时相遣归 还必相迎取 好自相扶将 嬉戏莫相忘 誓天不相负 不得便相许 登即相许和 蹑履相逢迎