新课程理念下初中英语教学设计.pptVIP

拍拍在线才智/523458367 QQ523458367 新课程理念下的初中英语教学设计 做好新课标教学实际的前提是什么？ A.新课程和旧课程在理念上有哪些本质上的区别？ P4-5 B.必须具备哪些新的教学观？ 1树立“学生主体”的教学理念 2确立“言语本位”的课程观 3确立“基于实践”的教学观 4构建“真实的”教学环境 C.什么是理想的英语课堂教学？ 它以培养学生的言语能力为目的，以获取言语经验为主要途径，以学生主体的言语交际活动为主要构成成分，以学生主体的积极性和主动性的充分激发为前提，以学生对言语的亲身体验为基本要求，一真实的人际交往为表现特征，以学生认知、思维、动机、兴趣、情感、意志的全面和谐发展为最终效果。 D.基础教育阶段英语课程的总目标是什么？ 培养学生的英语综合语言运用能力。综合语言运用能力建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。 几个常用概念 什么是…? 教案 案例 实录 教学设计 什么是教学设计？ 教学设计是指为了达到预期的教学目标，运用系统观点和方法，尊造教学过程的基本规律，对教学活动进行系统设计和反思的过程，它包括：分析教学对象；研究整合教材；确定教学目标；选取教学策略；设计教学活动；实施教学设计和教学反思 分组：分析教学案例中每一步骤包含的要点 （一）分析教学对象 （1）分