四年度级数学上册课件_中括号.pptVIP

四年级数学上册 中 括 号 学习目标 认识中括号，以及中括号再混合运算中的作用。 掌握还有中括号的混合运算的运算顺序。 说出下列各题的运算顺序，然后计算。 60÷（4 + 2× 3 ） 60 ÷ 4 + 2 ×3 60÷（4+2）×3 思考 同样的数字，同样的运算符号，为什么算出的结果不同呢？ 含有小括号的混合运算的顺序： 根据运算顺序添上小括号或中括号。 (1)先减再乘最后除： 32 × 800 – 400 ÷ 25 (2)先除再减最后乘： 32 × 800 – 400 ÷ 25 (3)先减再除最后乘： 32 × 800 – 400 ÷ 25 （ ） （ ） （ ） [ ] 美术组的人数： （8 + 6）×2=28（人） 合唱组的人数： 84人 合唱组的人数是美术组人数的几倍？ 84÷28 = 3 这里要先算美术组的人数，要用到中括号。 84÷（8+6）×2 [ ] = 84÷ [ 14×2 ] = 84 ÷ 28 = 3 答：合唱组的人数是美术组的3倍。 含有中括号的混合运算的顺序： 540÷3＋6×2            180÷(36÷12)＋6 540÷(3＋6×2)          180÷(36÷12＋6) 540÷［(3＋6)×2］   180÷［36÷(12＋6)］ 42× [ 169-（78+35）] 72÷[ 960÷（245-165）] =42× [ 169-113 ] =42×56 = 2352 =72÷ [ 960÷80 ] =72÷12 = 6