2018届九年级科学上册第3章能量的转化与守恒第2节机械能第1课时动能和势能课件新版浙教版.pptVIP

* 第3章　能量的转化与守恒 第1课时　动能和势能 新知学习 互动探究 第3章　能量的转化与守恒 课堂小结 第1课时　动能和势能 考纲要求：1．能识别动能、重力势能和弹性势能。 2．知道动能大小和质量、速度的定性关系。 3．知道重力势能大小和质量、举高高度的定性关系。 4．知道弹性势能大小和弹性形变大小的定性关系。 重要提示：识别物体是否具有动能、重力势能、弹性势能，关键看物体是否运动、是否有一定的高度、是否发生弹性形变。 新知学习 新知一　动能 1．定义： 物体由于 ________而具有的能量叫作动能。 2．探究影响动能大小的因素 第1课时　动能和势能 运动 图3－2－1 探究方法：控制变量法、转换法，即物体动能的大小通过观察__________来判断。 实验过程：(1)让同一钢球从斜面的________高度滚下，探究物体动能与其____________的关系。 (2)让质量不同的钢球从斜面的________高度滚下，探究物体动能与其________的关系。 实验结论：(1)________相同的物体，________ 越大，它的动能越大。 (2)________相同的物体，________ 越大，它的动能越大。 第1课时　动能和势能 木块移动的距离 不同 运动速度 质量 质量 同一 运动的速度 运动速度 质量 互动探究 探究点一　动能 [情景展示1] 第1课时　动能和势能