2018届九年级科学上册第3章能量的转化与守恒第4节简单机械第3课时杠杆的应用导学案无答案新版浙教版.docVIP

第3课时　杠杆的应用教 材 解 读　本课时主要学习杠杆的三种类型教 学 目 标知识与技能 　1.会描述三种杠杆的特点并能应用其解释相关现象　2.会应用杠杆的平衡条件解释生活和生产 过程与方法 　 　学会利用杠杆的平衡条件对生活中的杠杆分类 情感、态度 与价值观　通过学习体会杠杆在生活和生产中的重要性重点难点 　重点：1.会描述三种杠杆的特点并能应用其解释相关现象应用杠杆平衡条件解决相关问题　难点：应用杠杆平衡条件解决相关问题　 重难点处理策略　　重点方面：要结合学生熟悉的例子对三种杠杆的特点进行分析归纳不要直接对结论进行演绎应用。　难点方面：结合具体实例抽象出杠杆模型理出各个量的 探究点一　杠杆的分类[情景展示] [问题探究] 观察上图中所示的杠杆比较它们的动力臂、阻力臂、动力、阻力的大小你能得出什么结论？[思考交流] ________________________________________________________________[归纳提升] 由杠杆的平衡条件可知：(1)若＞则＜使用这种杠杆省力因此把＞的杠杆叫省力杠杆。如：铡刀、剪铁皮的剪刀、起钉锤、起子等。(2)若＜则＞使用这种杠杆费力因此把＜的杠杆叫费力杠杆。如：钓鱼竿、理发剪刀、镊子等。3)若＝则＝使用这种杠杆既不省力也不费力。因此把＝的杠杆叫等臂杠杆。如：天平。[课堂速记] ________________