人教版三年级数学上册《秒的认识》教学设计.docxVIP

人教版三年级数学上册《秒的认识》教学设计　　人教版三年级数学上册《秒的认识》教学设计　　白马井中心学校许永平　　教学内容：　　人教版三年级数学上册第一单元时、分、秒的认识的《秒的认识》　　教学设计理念：　　结合学生已有的生活学习经验作为本课的切入点，引出新课，在探究分与秒的运行关系这一教学重难点是，采用动手实践，观察、自主合作交流的多种学习方式，充分让学生经历学习知识的过程，感悟分秒的长短，从而渗透珍惜时间的品德教育。　　 教学三维目标：?　　 1、认识时间单位秒，知道秒针走1小格是1秒；掌握分与秒的运行关系，1分=60秒。?　　 2、通过观察、操作、合作交流等多种活动，帮助学生初步建立分、秒的具体概念，培养学生的合作意识及观察实践能力。 ?　　 3、借助生活实例和多种实践活动，渗透对学生的爱国主义情感教育、培养他们养成珍惜时间的好习惯。　　教学重点：　　 建立秒的具体概念，通过观察、合作交流归纳出秒针与分针的运行关系即1分=60秒　　 教学难点：　　 在活动中体验1分1秒的长短。从而对分秒的具体概念从感性认识上升到理性认识。　　教具准备：　　教学课件，钟表实物 学具准备：学生每人准备钟表一个 课时：1课时　　教学流程：　　一、创设情境，诱发兴趣　　（1）课件呈现春节联欢挽回的一个场景，人们用倒计时的方式，等待新年钟声敲响的那一刻，导入新课——