介绍我的老师—刘华丰六年级作文800字.docx

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介绍我的老师—刘华丰六年级作文800字

介绍我的老师—刘华丰六年级作文800字   介绍我的老师—刘华丰六年级作文800字   趁着我们六年级提早放假的大好时光,妈妈帮我报名了倪老师的围棋班,全天托管制的。不过到了那儿我才知道,倪老师只是个组织者,操刀训练我们的是从北京专程赶来的全国业余冠军刘华丰六段。就这样和他生活了五天,我感到非常快乐。   刘老师今年22,年轻气盛,和我们没有代沟。天生一头卷毛,微微发福,脚上总是穿着袜子再套一双凉鞋。一副眼镜,淡淡胡须,感觉像个大小孩。下棋时候正襟危坐,坐着高高的沙发还要挺着背,看着总是有些不自然,好像是在正经大赛里头,脸上都不敢有一丝表情,影响了着庄重严肃的气氛。但我们这3-4个学生放得开呀,时不时谁就来个段子,不然就是看看左右两边的棋下得怎么样了。于是后半盘的时候,刘老师终于松弛下来,时不时也会说几句话,笑几声,那背终于自然的弯了下来,毕竟坐得高,俯下身下棋还是比较舒服吧。如果一盘棋拖得很久,刘老师也会心力憔悴地躺在沙发上,直到听见我们“啪”一下落子的声音,才起身随便应一招,然后又倒下去,甚至取出手机来看。这个时候刘老师意志力正在“崩塌”,因为他要一个人下好几盘棋,前几盘足以搅乱他的头脑和思路,一般下得很慢,很晚结束的棋都能赢了老师。不过老师还是很强的,他输的也就2-3次,保持着至少9成胜率,更何况他又让我们那么多子。   到了复盘,刘老师也比较放得开了,一边复盘一边讲,我们有疑问随时提出,可以直接跟老师讨论,摆棋,氛围很好。老师接受我们的一些看似天方夜谭、胡乱蒙出的个人看法,然后延伸出来讲我们这样下为什么不行,为什们不好,当然有时候,我们也是能歪打正着找到一些好棋的。刘老师水平高,讲得好,让我受益匪浅。   当然,这还只是我喜欢这个老师其中一点。刘老师不会过分严厉的批评人,总是默许我们畅所欲言,甚至常加入我们的交流,偶尔下棋时过度吵闹才稍微提醒一下。还有,刘老师也是一个有个性的人呢!通过这几天的观察,我发现刘老师“童心未泯”,喜欢玩电子游戏,还是个不折不扣的日漫迷。且不说那《进击的巨人》书签和海贼王路飞的手机壳,谈起《火影忍者》,他更是一套儿一套儿的。他最喜欢跟我们玩死神vs火影游戏,不折不扣的大神呐!每当我们下完棋,他都会这样说:“休息一下,一会儿再来讲棋。”然后第一个迫不及待杀入电脑房,坐在电脑前嘚瑟地抖着腿,说:“来来来,谁来跟我杀一盘。”然后大家轮流跟老师PK,老师用最差的角色居然能完虐我们用好的角色,打斗过程无比精彩,欢笑不断。然后复完盘下课后,老师又是第一个占领电脑……想想这几天来,貌似也就我侥幸赢过老师一盘,从此老师孤独求败啊!   是的,有这么个22岁年轻的老师,我们交流起来毫无代沟,在欢乐中慢慢增长水平……太棒了!我喜欢这样的课,更喜欢这样的老师!      介绍我的老师—刘华丰六年级作文800字   趁着我们六年级提早放假的大好时光,妈妈帮我报名了倪老师的围棋班,全天托管制的。不过到了那儿我才知道,倪老师只是个组织者,操刀训练我们的是从北京专程赶来的全国业余冠军刘华丰六段。就这样和他生活了五天,我感到非常快乐。   刘老师今年22,年轻气盛,和我们没有代沟。天生一头卷毛,微微发福,脚上总是穿着袜子再套一双凉鞋。一副眼镜,淡淡胡须,感觉像个大小孩。下棋时候正襟危坐,坐着高高的沙发还要挺着背,看着总是有些不自然,好像是在正经大赛里头,脸上都不敢有一丝表情,影响了着庄重严肃的气氛。但我们这3-4个学生放得开呀,时不时谁就来个段子,不然就是看看左右两边的棋下得怎么样了。于是后半盘的时候,刘老师终于松弛下来,时不时也会说几句话,笑几声,那背终于自然的弯了下来,毕竟坐得高,俯下身下棋还是比较舒服吧。如果一盘棋拖得很久,刘老师也会心力憔悴地躺在沙发上,直到听见我们“啪”一下落子的声音,才起身随便应一招,然后又倒下去,甚至取出手机来看。这个时候刘老师意志力正在“崩塌”,因为他要一个人下好几盘棋,前几盘足以搅乱他的头脑和思路,一般下得很慢,很晚结束的棋都能赢了老师。不过老师还是很强的,他输的也就2-3次,保持着至少9成胜率,更何况他又让我们那么多子。   到了复盘,刘老师也比较放得开了,一边复盘一边讲,我们有疑问随时提出,可以直接跟老师讨论,摆棋,氛围很好。老师接受我们的一些看似天方夜谭、胡乱蒙出的个人看法,然后延伸出来讲我们这样下为什么不行,为什们不好,当然有时候,我们也是能歪打正着找到一些好棋的。刘老师水平高,讲得好,让我受益匪浅。   当然,这还只是我喜欢这个老师其中一点。刘老师不会过分严厉的批评人,总是默许我们畅所欲言,甚至常加入我们的交流,偶尔下棋时过度吵闹才稍微提醒一下。还有,刘老师也是一个有个性的人呢!通过这几天的观察,我发现刘老师“童心未泯”,喜欢玩电子游戏,还是个不折不扣的日漫迷。且不说那《进击的巨人

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