公务员的考试判卷老师讲申论很有道理.docVIP

　主持人：各位网友，下午好。这里是人民网教育频道公务员考试访谈系列访谈。今天我们邀请到北京金路公务员考试研究中心赵同勤研究员。　　赵同勤：各位网友下午好。　　主持人：我是今天的主持人。再过几天，5月份北京市在职公务员考试就开始公布考试大纲了，今天我们邀请赵老师来谈一谈公务员考试的备考方法。赵老师，可以先针对今年的公务员考试大纲有什么变化，以及怎么理解考试大纲里面的有关文字？　　赵同勤：我跟大家交流一下。北京市面向社会录用公务员的公务员科目考试将在今年6月份举行，我想我结合申论的笔试如何作答，结合自己阅卷的体会和广大网友进行交流。也希望给大家一些启发，取得一些理想的成绩。　　我主要是想谈四个方面：　　第一，如何研读和理解申论的考试大纲。申论的考试大纲在2007年以前，中央国家机关的公务员考试当中，只有一段内容，文字比较少。只是界定了对给定材料能力的要求和性质的界定。它是这样说的，主要通过报考者对给定资料的分析、概括、提炼、加工测查报告者解决实际问题的能力以及阅读理解能力、综合分析能力，提出和解决问题的能力和文字表达能力。应该说，这种大纲的界定比较概括。不利于考生对大纲的解释和针对性的作答。　　北京市的公务员申论考试也完全按照国家公务员考试的申论大纲，所以这次申论大纲不但有这么一段话，又增加了一段，而这一段内容，其实就是对申论材料的性质以及怎么答给出了一个明确的规范。我在这里给大家解释一下，它是这样说的，申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象。这是一个非常重要的界定。也就是说它所考的内容，绝对是社会比较关注的问题和人们比较普遍关注的一个现象。通过这个现象考什么呢？要求报考者能够准确理解材料所反映的主要内容，这是一个新的提法。也就是说，作为考生，你对所给出的材料的内容能不能从客观上给予概括，内容了解如何。然后全面分析材料所涉及的各个方面，这也是提出了对材料理解要求全面性。并能够把握材料主旨和精神的基础上，提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来。　　后面这句话有几个关键词可能很多考生不太注意，一个是主旨，原来我们平常都理解为材料的中心思想，其实这一次应该说它不叫中心思想，因为材料所反映的内容主要是指有什么样的要求，目的是什么，意图是什么，所以这个只能用主旨界定，而不能用中心思想。　　另外，后面还提出要求考生提出自己的观点、思路和解决方案。这个也非常重要。这说明什么意思呢？就是说申论给的材料，你能不能提出解决的思路和解决的方案。这实际上是什么呢？考查大家实际应用写作能力。也就是绝对不能把它理解为高考的材料作文形式。实际上从近几年的判题来看，如果说，对作文题也好，提出对策题也好，不写成思路，不写成解决方案，应该分数还是比较低的。这次给出的申论材料的进一步的界定，说明了我们一定按照这样一个新的考试大纲来理解。尤其是北京市的考生，我觉得这一点是一定要好好研读和理解给定的考试大纲的新要求。　　主持人：赵老师，申论的答案在考试的题目里面大概是多少分数？　　赵同勤：答案在题目当中所占的份量，在材料当中所占的份量是比较高的。一切都来自于材料。我做了一个统计，据我的统计，除了作文题以外，其实作文题的观点也来自于材料，也就是70%的内容都与材料紧密相关。实际上由此可以看出，怎么来理解材料，是非常重要的。也就是理解考试的大纲，对我们解答申论是非常有直接帮助的。　　主持人：所以在访谈一开始，赵老师重点谈了考试大纲。赵老师，现在很多学生也普遍反映，申论考试到底考什么？关注社会的什么问题、社会热点方面，你是如何理解的？　　赵同勤：这个问题，我们作为考生一定要注意。申论明确提出说，涉及某一方面或某几个特定的社会问题或社会现象。　　主持人：考试题目也来自大纲里面。可以谈一下这方面的内容吗？　　赵同勤：对。所以，申论所给的材料，绝对是近几年的社会热点或者社会问题作为命题的原则。当然，这些社会热点可能包括我们国家的大事要事，比如土地问题，2007年中央国家机关考的是土地被征用的土地征用问题。去年考的是作为政府如何应对突发公共事件能力问题。北京市2006年考的就是如何对非物质文化遗产的保护问题，这都是我们国家的大事要事。当然也包括一些人们普遍关注的一些社会现象，比如说，北京市考的听证会的问题；外来子女就学难的问题，这说明申论所给出的命题，确实就是社会问题或社会热点。谈到这儿，可能有些老师说，我能押住题，能猜住题，说句实在的，只要大家看看《半月谈》，看看《了望》周刊，都能押住题。我要说的是，为什么考生的成绩却不理想。　　今年2007年中央国家机关的公务员的申论考试来讲，普遍的分都是30、40分，几个都是比较难的。为什么我们关注了社会热点，我也把握了社会热点，为什么考分不好、不理