浙江专版2018年高中数学课时跟踪检测三解三角形的实际应用举例新人教A版必修.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1课时跟踪检测（三） 解三角形的实际应用举例层级一　学业水平达标1.学校体育馆的人字屋架为等腰三角形，如图，测得AC的长度为4 m，∠A＝30°，则其跨度AB的长为(　　)A．12 m　　　　　　　　　 B．8 mC．3eq \r(3) m D．4eq \r(3) m解析：选D　由题意知，∠A＝∠B＝30°，所以∠C＝180°－30°－30°＝120°，由正弦定理得，eq \f(AB,sin C)＝eq \f(AC,sin B)，即AB＝eq \f(AC·sin C,sin B)＝eq \f(4·sin 120°,sin 30°)＝4eq \r(3).2．一艘船自西向东匀速航行，上午10时到达一座灯塔P的南偏西75°距塔68 n mile的M处，下午2时到达这座灯塔的东南方向的N处，则这只船的航行速度为(　　)A.eq \f(17\r(6),2) n mile/h B．34eq \r(6) n mile/hC.eq \f(17\r(2),2) n mile/h D．34eq \r(2) n mile/h解析：选A　如图所示，在△PMN中，eq \f(PM,sin 45°)＝eq \f(MN,sin 120°)，∴MN＝eq \f(68×\r(3),\r(2))＝34eq \r(6)，∴v＝eq \f(MN,4)＝eq \f(17\r(