六年级“评评咱班”主题班会活动方案.docxVIP

六年级“评评咱班”主题班会活动方案　　活动目的：通过本次主题班会，增强学生集体主义意识，逐步提高学生的综合素质和能力。　　活动形式：小品、辩论、游戏等。　　活动过程：　　（活动仪式：略）　　引入：（中队长讲话）队员们，你们好！六（4）班“评评”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。　　主持人甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。　　主持人乙：我是班长顾治国，这半学期来，我们班委会在学校和班主任的正确领导和热情帮助下，带领全班同在德、智、体、美和劳动技术等方面开展了一些工作，取得了一定的成绩，归纳起来有以下几点：　　（1）明确学习目的，争取全面发展。　　进入六年级，很快要毕业了，不少同学友家长和社会的影响下，对集体动不够关心，一心只想学好书本知识，争取升学有个好成绩。可是我们现在是21世纪，是一个竞争的年代。在书本中的认知实在是太少了，所以我们要多学些社会上的东西，在我们的考试中，不是三分之二的都是订外的吗？还有些成绩较差的同学基础差，升学无望，就自暴自弃，学习松散。针对这些情况，我们可以召开“为祖国而学”的主题班会。学习上没有目的的去学那是你学的再多也等于零，我们要像爱迪生那样，做一个有目的、有好的学习方法的，在同学之间我们还要互相帮助。　　（2）加强锻炼，增强体质。　　我班同学在体育上是一个弱点，成绩一流而体育可是倒数第一。学习是在好的体质上学习的，一旦在学习的时候生病了那么你就会比别人差了，如果长期生病就会对学习带来很多不良后果。　　（3）“人人争做小主人”的新班风正在形成。　　这是一个竞争的的世纪，每个人都在争第一，所以我们每一个学生都要有这种向上的精神。同学们要有你争我超的学习风气，要像春天的竹笋一样。还有我们班委要和同学们打成一片，我现在郑重的告诉每一个同学，你只要有能力，别怕，来争一争，有可能你就成为班上的领导者。一定记住这句话：“你要能行我也行”。　　我有决心在下半个学期中，发扬自己的长处，纠正不足之处，把我们班做得更好。　　主持人甲：下面我们来进行选择题比赛。（课件出示）　　1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。　　2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。　　3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。　　4．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。　　主持人乙：队员们都很聪明，那就希望队员们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》—— 小品表演：剧2　　c1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！　　（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？　　d：我，你李叔叔。　　c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！　　d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。　　c1：（开门，让d进来）　　d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？　　c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？　　d：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。　　c1：（大吃一惊）　　d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。　　c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）　　下面，我们再来看看b剧中另外一个队员是怎样做的。　　小品表演：剧3　　c2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？　　d：我，你李叔叔。　　c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？　　d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。　　c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。　　d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。　　c2：有络腮胡子吗？　　d：没有。　　c2：戴眼镜了吗？　　d：戴了。　　c2：哦，你是来拿公文包的吧。　　d：是的。　　c2：那你等着，我去拿。　　d：哎，你开门呀！　　c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。　　主持人甲：看了这两个表演后，你认为哪一次的队员做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）　　主持人乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。　　主持人甲：但放鞭炮，也要注意安全