人教版五年级上册《落花生》课堂实录和课后反思（下载）.docxVIP

人教版五年级上册《落花生》课堂实录和课后反思（下载）　　　　《落花生》课堂实录1　　【教学目的】　　１、学会本课生字、正确读写“吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、倾慕”等词语。　　２、分角色朗读，背诵自身喜欢的段落。　　３、理解“父亲”所说的话的深刻含义，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对他人没有好处的人”的道理。　　４、学习作者主次分明、借物喻理的表达方式。　　【教学重点】　　理解“父亲”所说的话的深刻含义，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对他人没有好处的人”的道理。　　【教学难点】　　如何把花生的品格与做人的道理联系起来进而悟出做人的道理。　　【课堂实录】　　师：同学们，喜欢猜谜语吗？　　生：喜欢。　　师：现在，老师说个谜语，看看谁能猜出它是哪种植物？　　　“根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。”　　生：花生。　　师：（出示花生的投影片）花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到士里长成花生荚，所以叫落花生。这篇课文的作者许地山是现代小说家、散文家。因为小时候父亲关于落花生的一番话给他留下了深刻的印象，他决心要像花生那样，做一个对他人有用的人，所以常用的笔名是“落华生”。那么，他的父亲关于花生谈了些什么，是怎样谈的呢？我们来看课文。　　师：　　板书：　　 　　　落花生　　　　生：齐读课题