山东省济南市槐荫区七年级数学下册第四章三角形4.1认识三角形4.1.3认识三角形导学案无答案新版北师大版.docVIP

PAGE PAGE 34.1.3 认识三角形一、预习与质疑（课前学习区）（一）预习内容：P87-P88（二）预习时间：10分钟（三）预习目标：1．能说出三角形的中线及内角平分线的定义及性质。2．能用三角形的中线、角平分线的性质解决简单的数学问题。（四）学习建议：1．教学重点：三角形的角平分线及三角形的中线的定义与性质。2．教学难点：运用三角形的中线、角平分线的性质解决有关的计算问题。（五）预习检测：1.阅读课本P87，思考以下问题： （1）什么是三角形的中线? 在课本上找出来。CBA（2）“议一议CBA（3）三角形的中线有几条？它们的位置关系是什么？在课本上找出来。（4）钝角三角形、直角三角形的三条中线也有同样的位置关系吗？2. 阅读课本P69，在课本上找出以下问题的答案： （1）什么是三角形的角平分线?。（2）三角形的角平分线有几条？它们的位置关系是什么？ 活动一：合作探究（1）一个三角形有几条中线？它们相交于一点吗？（2）如何画三角形的中线？你能用折纸的方法得到三角形的三条中线吗？它们的位置关系是怎样的？（3）课本P88第2题。理由：___________________________________________________________。（4）三角形的角平分线与角的平分线有什么区别？三角形的角平分线是_________，角的平分线是____________。（