山东省武城县八年级物理下册11.3动能和势能课件新版新人教版.pptVIP

* 动能和势能 第三节 ２、一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。 １、一个物体能够做功，我们就说它具有能量。（反映物体做功的本领） ３、能量单位:焦(J) 一、能量 二 、动能： 1、物体由于运动而具有的能。 运动的物体能否对铁钉（木板）做功？ 进行实验： （1）动能大小与质量大小的关系 （2）动能大小与速度大小的关系 进行猜想： 动能的大小可能与_______和______有关。 设计实验：如何体现物体的动能随上述物理的变化而变化？ 质量 速度 活动：探究动能大小与哪些因素有关 动能的大小与质量和速度的关系 （1）探究采用什么方法？ （2）怎样比较动能的大小？ （3）怎样获得速度并改变速度？ （4）怎样改变质量？ 控制变量法 用两个质量不等的小车（同一小车加上不同的钩码） 将小车放在斜面上由静止滚下；改 变小车放置在斜面上的高度 木块被推距离的远近（转换法） 信息快递： 质量不同的小车从一个斜坡的同一高度释放，运动到水平面时的速度的大小相等。 重现实验过程： 运动的物体＿＿＿越大，＿＿＿越大，它具有的动能就越多。 速度 质量 3、结论： 1、踢出去的足球在水平草坪上滚动时动能 _____。 2、飞机做匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____。 (填“变大”或“变小”