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体面的游客五年级作文600字 　体面的游客五年级作文600字 　前几天，我完成了一项特殊的作业-----观看《体面的假期》演说视频。看完之后，我体会尤深。 　演说内容主要是说关于“体面”的事。开车上路本来是件很体面的事。但却因为有些人占用应急车道让那些出车祸的人得不到及时的抢救而离开了人世。文明的日本人在一个最不体面的地方----洗手间，告诉了演说者，什么是体面。人人都想体面、都要体面。却只有面，而没有做到“体”。 　我突然觉得画面似曾相识，脑海中浮现出了以前的场景。今年暑假，爸爸妈妈带我去九华山旅游。我们来到了九华山脚下的“大愿文化园”。这儿有很多精美佛像，有很多都是世界级的珍贵文物。我被一只漂亮的神兽吸引住了。原来他就是地藏王菩萨的坐骑“谛听”。它是吉祥的象征。当地有个顺口溜：“摸摸谛听头，吃喝不用愁，摸摸谛听尾，顺风又顺水”。我正想摸摸它时，却发现它被玻璃罩住了，摸不到。导游告诉我，原来这是因为有许多不文明的游客居然用刀片把谛听的鳞片刮下来，试图把好运带回家。此时我又气愤又惋惜。我若是谛听，我真想对那些素质低劣的人说：“你们用手中的刀片让我忍受着切肤之痛，使我遍体鳞伤， 　我还会去保佑你们吗？这儿珍藏着来自世界各地的文物，自然也就会有来自世界各地的游客，你们丢得可是全中国人的脸”。这样的画面不正与《体面的假期》里演说词中那些人一样吗？他们漠视其他人的感受、漠视规矩、规定的存在，更是漠视法制国度的尊严。我多么希望，有朝一日，我们所有的中国人不再出现那种素质低劣的人，就可以把那保护谛听的玻璃罩取下来，让我们能摸到它、沾到它的灵气、并把好运带回家。 　三国期间，刘备临终时对刘阿斗说的遗言便是：“勿因善小而不为，勿因恶小而为之”。我认为这句话不仅是刘备对儿子的要求，更是对全天下人的期望。只有先严格要求自己，做到表里如一，做个有素质，有诚信的人，能分清善恶美丑，懂得心中有他人，从小善做起。这样才能实现刘备的旷世名言。 　我曾经把自己封为“三高少年”-----智商高、情商高、颜值高。现在我要加一“高”进去。那便是素质高。并把他列入首位。因为我认为一个人的素质远比脸重要。让我们一起争做一个体面的游客吧！ 　 　体面的游客五年级作文600字 　前几天，我完成了一项特殊的作业-----观看《体面的假期》演说视频。看完之后，我体会尤深。 　演说内容主要是说关于“体面”的事。开车上路本来是件很体面的事。但却因为有些人占用应急车道让那些出车祸的人得不到及时的抢救而离开了人世。文明的日本人在一个最不体面的地方----洗手间，告诉了演说者，什么是体面。人人都想体面、都要体面。却只有面，而没有做到“体”。 　我突然觉得画面似曾相识，脑海中浮现出了以前的场景。今年暑假，爸爸妈妈带我去九华山旅游。我们来到了九华山脚下的“大愿文化园”。这儿有很多精美佛像，有很多都是世界级的珍贵文物。我被一只漂亮的神兽吸引住了。原来他就是地藏王菩萨的坐骑“谛听”。它是吉祥的象征。当地有个顺口溜：“摸摸谛听头，吃喝不用愁，摸摸谛听尾，顺风又顺水”。我正想摸摸它时，却发现它被玻璃罩住了，摸不到。导游告诉我，原来这是因为有许多不文明的游客居然用刀片把谛听的鳞片刮下来，试图把好运带回家。此时我又气愤又惋惜。我若是谛听，我真想对那些素质低劣的人说：“你们用手中的刀片让我忍受着切肤之痛，使我遍体鳞伤， 　我还会去保佑你们吗？这儿珍藏着来自世界各地的文物，自然也就会有来自世界各地的游客，你们丢得可是全中国人的脸”。这样的画面不正与《体面的假期》里演说词中那些人一样吗？他们漠视其他人的感受、漠视规矩、规定的存在，更是漠视法制国度的尊严。我多么希望，有朝一日，我们所有的中国人不再出现那种素质低劣的人，就可以把那保护谛听的玻璃罩取下来，让我们能摸到它、沾到它的灵气、并把好运带回家。 　三国期间，刘备临终时对刘阿斗说的遗言便是：“勿因善小而不为，勿因恶小而为之”。我认为这句话不仅是刘备对儿子的要求，更是对全天下人的期望。只有先严格要求自己，做到表里如一，做个有素质，有诚信的人，能分清善恶美丑，懂得心中有他人，从小善做起。这样才能实现刘备的旷世名言。 　我曾经把自己封为“三高少年”-----智商高、情商高、颜值高。现在我要加一“高”进去。那便是素质高。并把他列入首位。因为我认为一个人的素质远比脸重要。让我们一起争做一个体面的游客吧！ 　 　体面的游客五年级作文600字 　前几天，我完成了一项特殊的作业-----观看《体面的假期》演说视频。看完之后，我体会尤深。 　演说内容主要是说关于“体面”的事。开车上路本来是件很体面的事。但却因为有些人占用应急车道让那些出车祸的人得不到及时的抢救而离开了人世。文明的日本人在一个最不体面的地方----洗手间，告诉了演说者，什么是体面。人人都想体面、都要体面。却只有