人教版初一七年级语文上册第21课《风筝》导学案讲学稿.docxVIP

人教版初一七年级语文上册第21课《风筝》导学案讲学稿　　人教版初一七年级语文上册第21课《风筝》导学案讲学稿　　二一风筝　　【学习目标】　　1、 整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文。　　2、 阅读理解文中重点句子的深刻含义。　　3、 感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；学习鲁迅的自省精神。　　【学习重难点】　　整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文。　　【学习难点】　　阅读理解文中重点句子的深刻含义。　　【知识链接】　　1、 题目解读　　鲁迅先生的《风筝》这首散文诗，回忆的是兄弟之间的一件往事，无论是当年管错了，还是一旦醒悟，心情沉重，总想补过，为补过不及而心情更加沉重，都洋溢着浓浓的同胞手足之情。　　2、走近作者　　鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家和革命家。他写的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，他有小说集《呐喊》、《彷徨》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；中篇小说《阿Q正传》；还有其他杂文集等。　　3、相关资料　　《野草》是鲁迅先生的散文诗集。1927年北京北新书局初版。收入1924——1926年所作23篇散文诗，书前有题辞一篇。以曲折幽晦的象征表达了20年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。　　《风筝》写于1925年1月24日，这一天恰逢旧历年正月初一。刊于同年2月2日出版的《语丝