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- 2018-07-08 发布于贵州
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人教版初一七年级语文上册第30课《寓言四则》导学案讲学稿
人教版初一七年级语文上册第30课《寓言四则》导学案讲学稿 人教版初一七年级语文上册第30课《寓言四则》导学案讲学稿 三十寓言四则 【学习目标】 1、能用自己的话多角度概括寓言的寓意,学习编写寓言,培养发散思维能力。 2、能用现代汉语翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》,积累文言词语。 3、培养学生的语言组织和表达能力。 4、能从寓言中获得对生活有益的启迪。 【学习重点】重点是分析故事情节。 【学习难点】难点是多角度概括寓意,学习编写寓言,进一步培养发散思维能力 【知识链接】 1、作者介绍 《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》,是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。 《智子疑邻》节选自《韩非子?说难》。韩非(约前280—前233),战国末期著名思想家。他的著作收在《韩非子》里。 《塞翁失马》节选自《淮南子?人间训》。《淮南子》,又名《淮南鸿烈》,西汉淮南王刘安(前179—前122)等编著。 2、体裁介绍 寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。其篇幅短小,主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出
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