人教版八年级道德与法治上册教案-6.2做负责任的人.docxVIP

人教版八年级道德与法治上册教案:6.2做负责任的人　　预览 1．思考：你认识这些人吗？你知道他们的事迹吗？　　2．他们的行为给社会带来了什么？　　3．从承担责任的代价与回报的角度来评价他们的行为。　　提示：1.火海救人英雄王锋、四川爱心医生梁益建、扎根乡村36年的最美教师支月英、从耶鲁毕业的大学生村官秦玥飞等。2.他们为社会作出了自己的贡献，促进了社会的和谐与进步。3.他们在承担责任时，不言代价与回报，具有无私奉献的精神。　　教师总结：我们周围有许许多多履行社会责任却不计较代价与回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满希望。　　目标导学五：勇于承担责任　　活动五：责任面前的选择　　(展示材料)　　“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”当前社会，有些人千方百计逃避自己的责任；有些人会努力做好自己分内的工作，付出自己该付出的，得到自己该得到的；还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽力地承担着社会责任。　　学生思考并回答：读了上述材料后，你愿意成为哪种人呢？　　教师讲述：我们应该唾弃第一种人，努力成为第二种人，对第三种人，如果我们不能成为其中一员，至少我们应该心怀感激，正是因为他们，我们的社会才更加美好。　　三、课堂总结　　本节课我们学习了承担责任的代价与回报，知道任何选择都可能有相应的代价与