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2017_2018学年高中历史第7单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争第3课抗战胜利前中国人民争取民主的斗争学案新人教版选修
PAGE 2018学年高中历史 第7单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争 第3课 抗战胜利前中国人民争取民主的斗争学案 新人教版选修2一、国民党的独裁统治1.十年对峙时期(1)1927年秋,武汉国民政府迁往南京,与南京国民政府合并,南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益。(2)1928年8月,国民党召开中央全会,蒋介石打出“以党治国”的旗号,实行国民党独裁统治。(3)1936年,国民政府用宪法的形式确立了国民党的独裁统治。2.抗日战争时期(1)1939年初,确定“溶共、防共、限共、反共”的方针。(2)以“中统”和“军统”为代表的特务组织专门从事迫害共产党员和民主人士的罪恶活动。(3)强化保甲制度,与一党专政、特务统治相结合、渗透,成为国民党反动独裁统治的特征。3.“皖南事变”(1)背景:武汉失守后,国民党政府表现出动摇性,反共投降倾向日益明显。(2)概况:①时间:1941年初。②地点:安徽泾县云岭茂林地区。③经过:从云岭出发,移师北上的新四军九千多人遭到预先埋伏的国民党军队的包围袭击;新四军大部分人壮烈牺牲,军长叶挺在谈判中被扣押。4.各方态度(1)中共:坚决回击,宣布重建新四军,同时公布大量事实,揭露国民党破坏内战的阴谋。(2)民主人士:宋庆龄、何香凝、柳亚子等人在香港发起抗议行动。(3)国际社会:苏联、英美反对蒋介石的行为。(4)其他:为反抗国民党的压迫,中国民主政团同盟成立。eq \a\vs4\al([深化认知])国民党实行“以党治国”的模式,党组织延伸和渗透到社会、产业、文化、教育各个部门和组织中去,直达基层。在中国政党制度史上,这种以政党代替君主的独裁形式是首创的,所以叫做现代独裁。二、延安的民主政治建设1.措施(1)陕甘宁边区政府实行民主选举制度。(2)1939年,中共中央在延安发动人民群众参与宪政运动,并成立延安各界宪政促进会。(3)1940年3月,毛泽东正式提出著名的“三三制”原则。2.意义(1)充分保障了各抗日阶级、阶层的广泛民主权利。(2)为新中国建立人民民主政权提供了宝贵的历史经验。eq \a\vs4\al([深化认知])“三三制”抗日民主政权,是党的抗日民族统一战线政策的具体运用,是中国共产党在抗日战争条件下推进民主政治的一个创举。保证了中共同党外人士精诚合作,民主相处,也保证了党外人士在陕甘宁边区政府内的职权,受到党外人士的欢迎,巩固了抗日政权。 三、中国面临两种命运的抉择1.两种命运(1)黑暗道路:专制、内战、国民党一党独裁。(2)光明道路:民主、和平、联合政府。2.国共两党的斗争(1)国民党:①出版了以蒋介石名义发表的《中国之命运》,鼓吹法西斯主义。 ②军队在关中等地企图掀起新的反共高潮。(2)共产党:①发表了《根绝国内的法西斯宣传》《没有共产党,就没有中国》等文章,回击国民党的反共高潮。 ②严正抗议国民党顽固派的武装挑衅。3.中共七大(1)召开:1945年,在延安召开。(2)中心任务:讨论夺取抗战胜利和解决胜利后中国将走什么道路的问题。(3)政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,在我党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。4.国民党六大(1)召开:1945年,在重庆召开。(2)主要任务:继续维护国民党一党专政的专制独裁统治,拒绝建立联合政府。(3)重点议题:坚持一党专政;拒绝建立联合政府和加强反共力量; 准备发动内战。(4)成立特别委员会专门进行反共活动。探究点一 “三三制”原则 [史料探究]材料一 “根据抗日民族统一战线政权的原则,在人员分配上,应规定为共产党员占三分之一,非党的左派进步分子占三分之一,不左不右的中间派占三分之一。”“我们这样做,对于争取小资产阶级将有很大的影响。”“给中间派以三分之一的位置,目的在于争取中等资产阶级和开明绅士。这些阶层的争取,是孤立顽固派的一个重要的步骤。”(1)依据材料一分析,实施“三三制”原则的目的。[答案] 争取小资产阶级、中等资产阶级和开明绅士,孤立顽固派。材料二 “三三制”原则实行后,一些跑到敌占区的地主开始回乡,乡绅富商也有了在根据地投资经营的积极性。乡绅的积极性调动起来以后,减租减息的阻力也相应地减小了。另外,“三三制”也使边区政权决策的民主性、科学性大大加强,提高了边区各级政权机关的工作效率。(2)依据材料二并结合所学知识,简析“三三制”政权建立的意义。[答案] 有力地调动了一切抗日阶级、阶层共同联合抗日。对边区民主政治建设和抗战胜利起了重要作用。增强了边区政权决策的民主性、科学性。为中国共产党民主执政提供了宝贵的经验。[结论形成]“三三制”原则的实施目的及其历史意义1.实施目的(1)在中华民族与日本帝国主义的矛盾成为中国社会主要矛盾的背景下,动员和
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