学校地震应急逃生疏散预案.docVIP

地震应急逃生疏散预案 学校为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针为切实保障广大师生尤其是学生在校的人生安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力， 为使灾害带来的损失降到最低点，故拟定在校范围内举行一次地震应急逃生疏散演练，具体应急疏散预案如下： 一、指导思想：坚持以生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标， 按照统一指挥高效应对法则，在学校开展防震工作。 二、地震应急机构成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”， 组织领导地震应急工作。并建立领导小组会议制度。为加强我校的防震减灾工作有序的开展,及时沟通有关信息,及时研究学校安全工作,及时制定适合我校的防治措施,更好地开展防灾工作,确保广大师生的安全,更好地维护教育教学秩序,特制定如下会议制度: (1)利用行政例会时间召开会议。(2)及时传达上级精神,及时安排具体工作。(3)认真做好会议记录；及时沟通防灾信息。(4)制定各项防震减灾工作计划,并对所开展的工作及时总结。 三、疏散演练领导小组：组 长： 副组长： 成 员：全体教职工 四、活动时间 年 月 日 五、参加人员全校师生 六、演练指挥小组 1.总指挥：XXX 2.副总指挥：XXX 3.现场指挥、演练路线、场地负责：XXX 4.计时：XXX 5.拍照：XXX 6.广播指挥：XXX 7.应急演练信号：XXX 由信号组同时、统一发出信号，以哨音或钟声为信号，并配合学校广播统一指挥。 七、地震前应急行动 (1)接到上级地震、临震预(警)报后， 领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各组随时准备执行防震救灾任务。 (2)组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项教室内大型活动。(3)加强对易燃易爆物品的管理，加强对厕所、门卫等场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。(4)加强对师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。(5)加强各类值班值勤，保持通信畅通，随时掌握各种情况，全力维护正常的教学工作和生活秩序。 (6)各项物资准备。 八、地震发生时应急行动:演练分两个阶段： 一是紧急避险，当代表地震急促而紧张的第一次钟响（或者是广播）后，学生迅速进行自护，双手抱头，躲在课桌 下；二是紧急疏散，当第二次钟响后（或者是广播）,意味着强震过去，学生快速而有序地按指定路线下楼，跑向安全地带。当听到地震发生的信号后，应该做到：1.老师要快速打开前后门并正确指导学生，发现有采取不正当措 施的，及时纠正。2.要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避，尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。3.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式， 使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。4.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 5.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 6.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。7.在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。8.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 九、疏散引导小组： 一年级:xxx 二年级:xxx 三年级:xxx 四年级:xxx 五年级:xxx 六年级:xxx 操场:xxx 十、演练内容及程序 1.在演练前，由副总指挥对全校师生进行应急疏散演练培训。2.总指挥发出第一次演练信号，全校师生就地在课桌下抱头或头顶书包躲避。各年级引导小组负责人在一分钟内完成各班学生避震情况检查，在学生疏散到操场安全地带后，清点人数并进行小结，在演练结束后向总指挥报告各班避震情况。3.总指挥发出第二次演练信号后，在当节任课教师的指挥下，学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。当节任课教师为该班的第一指挥者，正副班主任、科任教师在第一时间赶到本班教室或楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。4.学生到达操场指定位置后，迅速抱头、下蹲、坐下待命，各班班主任、科任教师或当节课教师迅速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并报告总指挥。5.总指挥对本次演练进行小结。6.全部演练结束后，在当节课教师、班主任或任课教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。 十一、演练注意事项 1.对不能参加演练的学生，班主任提前向总指挥报告。 2. 各位教职员工对本次演练的内容及疏散路线