高一数学讲义.docVIP

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§.集合的含义与表示 一、集合有关概念 1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素。 2、集合的中元素的三个特性: ①.元素的确定性; ②.元素的互异性; ③.元素的无序性 说明:(1)对于一个给定的集合,集合中的元素是确定的,任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素。 (2)任何一个给定的集合中,任何两个元素都是不同的对象,相同的对象归入一个集合时,仅算一个元素。 (3)集合中的元素是平等的,没有先后顺序,因此判定两个集合是否一样,仅需比较它们的元素是否一样,不需考查排列顺序是否一样。 (4)集合元素的三个特性使集合本身具有了确定性和整体性。 关于“属于”的概念 集合的元素通常用小写的拉丁字母表示,如:a是集合A的元素,就说a属于集合A 记作 a∈A 3、集合的表示:{ … } 如{我校的篮球队员},{太平洋大西洋印度洋北冰洋} (1) 用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员}B={12345} (2) 集合的表示方法:列举法与描述法。 列举法:把集合中的元素一一列举出来,然后用一个大括号括上。 描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法。用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合的方法。 ①语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形} ②数学式子描述法:例:不等式x-32的解集是{x∈R | x-32}或{x| x-32} 注意:常用数集及其记法: 非负整数集(即自然数集) 记作:N 正整数集 N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R 4、集合的分类:有限集合、无限集合、空集? 二.典例 题型一 集合的定义与特性 判断下列语句能否构成集合 不小于0小于10的奇数 大于10的偶数 某校2018年在校的所有高个子学生 比较干旱的地区 Young中的字母 满足3x-2x+3的全体实数x 某校所有好学生 满足2x10且x+510的全体实数x 题型二 元素和集合关系 (1)2 N 3.14 Q 0 N Z 2 {x|x} π R 题型三 集合的表示 1方程x2=x的所有实数根的集合 2抛物线y=x2上的所有点构成的集合 3抛物线y=x2上的所有点的纵坐标构成的集合 4所有被3除余1的整数构成的集合 5偶数的集合 题型四 集合中元素特征 1若集合A={x︱ax2+2x+a=0,a∈R}中只有一个元素,则a的取值集合是 二、集合间的基本关系 规定: 空集是任何集合的子集, 空集是任何非空集合的真子集。 子集个数:2 三、集合的运算 1、并集的定义:一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,叫做AB的并集。记作:A∪B(读作”A并B”),即A∪B={x|x∈A,或x∈B}. 2.交集的定义:一般地,由所有属于A且属于B的元素所组成的集合叫做AB的交集.记作A∩B(读作”A交B”),即A∩B={x|x∈A,且x∈B} 3、全集与补集 (1)补集:设S是一个集合,A是S的一个子集(即 ),由S中所有不属于A的元素组成的集合,叫做S中子集A的补集(或余集) (2)全集:如果集合S含有我们所要研究的各个集合的全部元素,这个集合就可以看作一个全集。通常用U来表示。 (3)性质:⑴CU(C UA)=A ⑵(C UA)∩A=Φ ⑶(CUA)∪A=U 4、交集与并集的性质:A∩A = A A∩φ= φ A∩B = B∩A,A∪A = A A∪φ= A A∪B = B∪A. 例题 1、已知M={x︱x=a2+1,a∈R},P={x︱x=b2-4b+5,b∈R},则M与P的关系是 2、已知A={x︱-1≤x≤3},B={x︱2a-5≤x≤a+2},若集合A是集合B的真子集,则实数a的取值范围是 已知集合A={x︱-2≤x≤5},B={x︱m+1≤x≤m+3},且BA,求实数m的取值范围 已知A={x︱-2≤x≤5},B={x︱m+1≤x≤2m-1},若BA,求实数m的取值范围 典例解析 设全集U=R,A={x︱-1≤x≤2},B={x︱1<x<3} 设全集U={x︱x是小于9的正整数},A={4,5,6,8},B={3,5,7,8} §函数的有关概念 1.函数的概念:设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数.记作: y=f(x),x∈A.其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(

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