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六年级描写荷花的优秀作文600字 莲塘观荷
六年级描写荷花的优秀作文600字 莲塘观荷 写景习作七月中旬,夏风轻拂,早晨,好清爽。我和妹妹跟着妈妈来到了十里莲塘。顾名思义,十里莲塘,就是十里那么长的荷花天地。莲塘边,有一些椅子,我静静地坐在那儿,看着千姿百态的荷花和高矮不一的荷叶,当然也不会忽略水中的鱼儿。 荷花和荷叶都簇拥在一起,你挤我碰,好不调皮,好不快乐。你看,那朵荷花衣服多美啊!白色的外套裹住了它娇小的身躯,使它在阳光的照耀下就像个坠落凡间的天使,瞧,它周围的荷叶都众星拱月地围绕着它,想一睹它的美呢!嘿,那朵荷花可真是可爱!高挑的身姿在水上摇曳起来。呀!它好像知道了我在夸奖它,脸上的红晕就像让它化了妆似的,粉扑扑的。你瞧,它还害羞的依偎在身旁的荷叶,不好意思地笑了呢!还有这朵、这朵、这一朵……风一吹过,这些天生的“舞蹈家”就在风中翩翩起舞。就连水里的鱼儿,也猛力摆动着自己的尾巴为它们伴奏呢! 渐渐地,我有些羡慕水中的鱼儿了,因为能生活在这样美的地方,可真是一件幸福的事啊!它们可以穿梭在荷叶、荷花,还是同伴之间;可以每天清晨就闻到荷花的清香;还可以和同伴争食……这一切是多么美好啊! 我看着想着、慢慢地,我自己仿佛真的变成了一条鱼,在水中遨游。我友好地亲亲荷花、亲亲荷叶、亲亲这片荷塘、亲亲这片土地,我多么快乐啊! 这和谐的场面让我想到了一首诗:“江南可采莲,莲叶荷田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。” 夕阳已西下,鱼儿也沉入水底,荷花也不再兴致勃勃地舞蹈了,留下的,只有美丽的容颜和满身的疲惫。我,也该回家了。我向它们一一告别之后,才依依不舍地离开了十里莲塘——这片美丽、迷人的荷花天地! 写景习作七月中旬,夏风轻拂,早晨,好清爽。我和妹妹跟着妈妈来到了十里莲塘。顾名思义,十里莲塘,就是十里那么长的荷花天地。莲塘边,有一些椅子,我静静地坐在那儿,看着千姿百态的荷花和高矮不一的荷叶,当然也不会忽略水中的鱼儿。 荷花和荷叶都簇拥在一起,你挤我碰,好不调皮,好不快乐。你看,那朵荷花衣服多美啊!白色的外套裹住了它娇小的身躯,使它在阳光的照耀下就像个坠落凡间的天使,瞧,它周围的荷叶都众星拱月地围绕着它,想一睹它的美呢!嘿,那朵荷花可真是可爱!高挑的身姿在水上摇曳起来。呀!它好像知道了我在夸奖它,脸上的红晕就像让它化了妆似的,粉扑扑的。你瞧,它还害羞的依偎在身旁的荷叶,不好意思地笑了呢!还有这朵、这朵、这一朵……风一吹过,这些天生的“舞蹈家”就在风中翩翩起舞。就连水里的鱼儿,也猛力摆动着自己的尾巴为它们伴奏呢! 渐渐地,我有些羡慕水中的鱼儿了,因为能生活在这样美的地方,可真是一件幸福的事啊!它们可以穿梭在荷叶、荷花,还是同伴之间;可以每天清晨就闻到荷花的清香;还可以和同伴争食……这一切是多么美好啊! 我看着想着、慢慢地,我自己仿佛真的变成了一条鱼,在水中遨游。我友好地亲亲荷花、亲亲荷叶、亲亲这片荷塘、亲亲这片土地,我多么快乐啊! 这和谐的场面让我想到了一首诗:“江南可采莲,莲叶荷田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。” 夕阳已西下,鱼儿也沉入水底,荷花也不再兴致勃勃地舞蹈了,留下的,只有美丽的容颜和满身的疲惫。我,也该回家了。我向它们一一告别之后,才依依不舍地离开了十里莲塘——这片美丽、迷人的荷花天地! 写景习作七月中旬,夏风轻拂,早晨,好清爽。我和妹妹跟着妈妈来到了十里莲塘。顾名思义,十里莲塘,就是十里那么长的荷花天地。莲塘边,有一些椅子,我静静地坐在那儿,看着千姿百态的荷花和高矮不一的荷叶,当然也不会忽略水中的鱼儿。 荷花和荷叶都簇拥在一起,你挤我碰,好不调皮,好不快乐。你看,那朵荷花衣服多美啊!白色的外套裹住了它娇小的身躯,使它在阳光的照耀下就像个坠落凡间的天使,瞧,它周围的荷叶都众星拱月地围绕着它,想一睹它的美呢!嘿,那朵荷花可真是可爱!高挑的身姿在水上摇曳起来。呀!它好像知道了我在夸奖它,脸上的红晕就像让它化了妆似的,粉扑扑的。你瞧,它还害羞的依偎在身旁的荷叶,不好意思地笑了呢!还有这朵、这朵、这一朵……风一吹过,这些天生的“舞蹈家”就在风中翩翩起舞。就连水里的鱼儿,也猛力摆动着自己的尾巴为它们伴奏呢! 渐渐地,我有些羡慕水中的鱼儿了,因为能生活在这样美的地方,可真是一件幸福的事啊!它们可以穿梭在荷叶、荷花,还是同伴之间;可以每天清晨就闻到荷花的清香;还可以和同伴争食……这一切是多么美好啊! 我看着想着、慢慢地,我自己仿佛真的变成了一条鱼,在水中遨游。我友好地亲亲荷花、亲亲荷叶、亲亲这片荷塘、亲亲这片土地,我多么快乐啊! 这和谐的场面让我想到了一首诗:“江南可采莲,莲叶荷田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。” 夕阳
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