关于冤枉同学的作文 这样的行为是不对.docxVIP

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  • 2018-07-08 发布于贵州
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关于冤枉同学的作文 这样的行为是不对.docx

关于冤枉同学的作文 这样的行为是不对

关于冤枉同学的作文 这样的行为是不对   今天,蒋可依他们又把郑钲宇踢到了读课文不认真的队伍里,这是怎么回事呢?让我们一起去看看吧!   事情是这样的,今天上午第二节语文课,老师让我们抽查第27课的朗读,每一组都在抽查中,蒋可依他们组第一个抽查好,过了两三分钟,其他组也接二连三地抽查好了,老师让读课文不认真的同学上来,这时,一幕场景映入我眼睑,那就是郑钲宇不上去,而蒋可依偏要让郑钲宇上去,郑钲宇的表情是委屈地,但他还是上去了。估计是钲宇不服气,决定再给大家读一遍27课,如果大家说他只有1-3个错误,郑钲宇就会通过。而如果大家说他的错误很多,他就会被列到读课文不认真的队伍里。    郑钲宇给大家读了一遍27课,他读得非常流利,非常响亮,而且没有错误,孙老师说:“你们为什么把郑钲宇叫上来?”蒋可依他们说:“郑钲宇刚才读得非常不流利,而且还有很多错误!”那时,我想大喊郑钲宇是被冤枉的!他就座在我的前面,他每次朗读我都能听见!他读得即流利又没有错误!比蒋可依他们读得好多了!蒋可依本来就讨厌郑钲宇,有一次,郑钲宇的铅笔掉在地上,蒋可依看见了,不但不帮他捡,还一脚踩在铅笔上!    蒋可依这样的行为是不对!      今天,蒋可依他们又把郑钲宇踢到了读课文不认真的队伍里,这是怎么回事呢?让我们一起去看看吧!   事情是这样的,今天上午第二节语文课,老师让我们抽查第27课的朗读,每一组都在抽查中,蒋可依他们组第一个抽查好,过了两三分钟,其他组也接二连三地抽查好了,老师让读课文不认真的同学上来,这时,一幕场景映入我眼睑,那就是郑钲宇不上去,而蒋可依偏要让郑钲宇上去,郑钲宇的表情是委屈地,但他还是上去了。估计是钲宇不服气,决定再给大家读一遍27课,如果大家说他只有1-3个错误,郑钲宇就会通过。而如果大家说他的错误很多,他就会被列到读课文不认真的队伍里。    郑钲宇给大家读了一遍27课,他读得非常流利,非常响亮,而且没有错误,孙老师说:“你们为什么把郑钲宇叫上来?”蒋可依他们说:“郑钲宇刚才读得非常不流利,而且还有很多错误!”那时,我想大喊郑钲宇是被冤枉的!他就座在我的前面,他每次朗读我都能听见!他读得即流利又没有错误!比蒋可依他们读得好多了!蒋可依本来就讨厌郑钲宇,有一次,郑钲宇的铅笔掉在地上,蒋可依看见了,不但不帮他捡,还一脚踩在铅笔上!    蒋可依这样的行为是不对!      今天,蒋可依他们又把郑钲宇踢到了读课文不认真的队伍里,这是怎么回事呢?让我们一起去看看吧!   事情是这样的,今天上午第二节语文课,老师让我们抽查第27课的朗读,每一组都在抽查中,蒋可依他们组第一个抽查好,过了两三分钟,其他组也接二连三地抽查好了,老师让读课文不认真的同学上来,这时,一幕场景映入我眼睑,那就是郑钲宇不上去,而蒋可依偏要让郑钲宇上去,郑钲宇的表情是委屈地,但他还是上去了。估计是钲宇不服气,决定再给大家读一遍27课,如果大家说他只有1-3个错误,郑钲宇就会通过。而如果大家说他的错误很多,他就会被列到读课文不认真的队伍里。    郑钲宇给大家读了一遍27课,他读得非常流利,非常响亮,而且没有错误,孙老师说:“你们为什么把郑钲宇叫上来?”蒋可依他们说:“郑钲宇刚才读得非常不流利,而且还有很多错误!”那时,我想大喊郑钲宇是被冤枉的!他就座在我的前面,他每次朗读我都能听见!他读得即流利又没有错误!比蒋可依他们读得好多了!蒋可依本来就讨厌郑钲宇,有一次,郑钲宇的铅笔掉在地上,蒋可依看见了,不但不帮他捡,还一脚踩在铅笔上!    蒋可依这样的行为是不对!   

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