2017年高考全国卷化试题评析和2018年复习策略.ppt

2017年全国高考2套36、（6）L是D的同分异构体，可与FeCl3溶液发生显色反应，1 mol的L可与2 mol的Na2CO3反应，L共有__6____种；其中核磁共振氢谱为四组峰，峰面积比为3∶2∶2∶1的结构简式为___________。就是两个X、一个Y 有6种同分异构 2017年全国3套:36题（5）H是G的同分异构体，其苯环上的取代基与G的相同但位置不同，则H可能的结构有____9__种（包括G本身10种）。 就是—X、---Y、---Z 取代苯环上的氢 常见的异类异构主要有以下几种： 1）烯烃与环烷烃，通式为CnH2n，n≥3。 2）二烯烃与炔烃，通式为CnH2n-2，n≥4。 3）饱和一元醇与醚，通式为CnH2n+2O，n≥2。 4）饱和一元醛、酮、烯醇，通式为CnH2nO，≥3。 5）饱和一元羧酸、酯、羟基醛，通式为CnH2nO2，n≥2。 6）芳香醇、芳香醚、酚，通式为CnH2n-6O，n≥7。 7）硝基化合物与氨基酸，通式为CnH2n+1NO2，n≥2。 常见的异类异构: 写出C8H802可能的 结构简式？ 不饱和度?=5，可能为有一个苯环的羧酸、酯、羟醛的同分异构？ 羧酸有4种； 酯类有6种； 羟醛（苯环上3个取代基）10种、羟醛（苯环上2个取代基）6种、羟醛（苯环上1个取代基）1种 顺反异构: 在2-丁烯中，两个甲基可能同时位于分子的一侧，也可能分别位于分子的两侧。 顺式聚1,3-丁二烯的结构简式为？ 答案：b 2016年全国一（6）参照上述合成路线，以（反，反）-2，4-己二烯和C2H4为原料（无机试剂任选），设计制备对二苯二甲酸的合成路线____________。 （顺，顺）-2,4己二烯二酸 （反，反）-2,4己二烯二酸 教学的建议： 1、避免题海战术（有一定效果，但是难以突破，有瓶颈效应） 题海是用战术上的勤奋掩饰战略上的懒惰！ 题海无边，回头是岸！ 2、若有时间，可以题河（河有一定流向---目标，不盲目）既有目标；巩固熟练；又保持状态 3、将更多的精力和时间投入到对学科本质、思想的认识；对所做题的反思、分析、改变、研究与创新上，这是一不变应万变的方法 4、研究高考题型的解题模型： 例如：工艺流程试题的解题模型；化学实验的解题模型；有机化学试题的解题模型 四、高三复习的建议 4、注重提取信息能力、分析、解决问题能力、实验和科学探究能力的培养。 这是考试大纲中明确要求的三个能力，必须在平时的复习中加以练习，才能形成能力，在高考中得心应手。 信息的来源（题头、题干、流程图、关系转化图、新信息、问题中）；信息的形式（文字、图像、图形、图表、数据、装置图、微观结构图等）；如何分析问题；如何解决问题。 感恩组织者为我们提供交流研讨机会！ 感谢今天参加研讨交流的老师们！ 感谢为今天研讨付出的所用人！ 愿大家越来越好！ * * * * 3、N2 H4能够与盐酸反应生产盐酸二肼、盐酸一肼，这些产物水溶液酸碱性如何？如何用离子方程式解释？ 类似氯化铵水溶液的酸碱性：溶液呈酸性（强酸弱碱盐） NH4Cl水解：NH4++H2O NH3.H2O +H+ 写出盐酸肼（N2H6Cl2）第一步水解反应的离子方程式 N2H62++H2O N2H5+.H2O +H+ NH4Cl在D2O水解的离子方程式 。 4、2016全国高考二卷：联氨分子的电子式为___，其中氮的化合价为______。 -2 练习：从结构、组成建立物质之间的联系： 下列粒子的电子式： Mg3N2 C22- O22- 建立联系： 从本质上、反应上。例如 C22- 与 N2 ；与CaC2 ；与C2H2 O22-与Cl2、H2O2、Na2O2 5、N2 H4作为火箭燃料、原电池的原料--还原性， 我国长征系列火箭用偏二甲肼 偏二甲肼结构式如何写？ 类比：邻二甲苯（从命名的角度） 火箭点火时偏二甲肼与四氧化二氮反应的方程式？氧化还原 6、氰胺 H2N -CN以及三聚氰胺形成（类似三分子乙炔聚合成苯） 7、尿素与甲醛合成脲醛树脂（类似于酚醛树脂） 8、那么NH3是否也能与碳氧双键加成呢？ 答案：C 答案：C 例：用CO2和NH3合成尿素:CO2+2NH3=CO（NH2）2+H2O 酸 酸 26、联氨(又称肼，N2H4，无色液体)是一种应用广泛的化工原料，可用作火箭燃料。回答下列问题： (1)联氨分子的电子式为_________，其中氮的化合价为____. (2)实验室中可用次氯酸钠溶液与氨反应