义务教育北师数学必.修5《数列的概念》作业练习含试卷分析详解.docVIP

,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[学生用书单独成册]) [A.基础达标] 1．下列说法中正确的是(　　) A．数列1，2，3与数列3，2，1是同一个数列 B．数列1，2，3，…与数列1，2，3，5，…是同一个数列 C．数列1，2，3，4，…的一个通项公式是an＝n D．以上说法均不正确 解析：选C.根据数列的定义判断． 2．数列，，，，…的第10项是(　　) A. B. C. D. 解析：选C.由数列的前4项可知，数列的一个通项公式为an＝，当n＝10时，a10＝＝. 3．已知数列{n2＋n}，那么(　　) A．0是数列中的一项 B．21是数列中的一项 C．702是数列中的一项 D．以上选项都不对 解析：选C.解方程n2＋n＝702，即n2＋n－702＝0，得n＝26.故702是数列{n2＋n}的第26项． 4．数列的通项公式是an＝则该数列的前两项分别是(　　) A．2，4 B．2，2 C．2，0 D．1，2 解析：选B.当n＝1时，a1＝2；当n＝2时，a2＝22－2＝2.5.数列1，－，，－，…的通项公式an是(　　) A．(－1)n B．(－1)n C. D. 解析：选D.(观察法)通项的符号为(－1)n－1，分子都是1，分母为1，3，7，15，…，其通项为2n－1. 所以数列的通项公式为an＝. (特值法)取n＝1代入选项A，B的通项公式，得项为－1，不合题意，可排除选项A，B. 再取n＝3代入选项C的通项公式，得项为，不合题意，可排除选项C. 6．观察下列数列的特点，用适当的一个数填空：1，，，，________，，…. 解析：由于数列的前几项的根号下的数都是由小到大的奇数，所以需要填空的数为＝3. 答案：3 7．数列，，，，，…的一个通项公式是________． 解析：数列，，，，，…也可以写成，，，，，…， 先看分子，3＝1＋2，4＝2＋2，5＝3＋2，6＝4＋2，7＝5＋2，…，则分子为n＋2； 再看分母，5＝3×1＋2，8＝3×2＋2，11＝3×3＋2，14＝3×4＋2，17＝3×5＋2，…，则分母为3n＋2，综上可知，an＝. 答案：an＝ 8．已知数列{an}的通项公式是an＝n2－8n＋12，那么该数列中为负数的项一共有________项． 解析：令an＝n2－8n＋120， 解得2n6，又因为n∈N＋，所以n＝3，4，5，一共有3项． 答案：3 9．根据数列的前四项，写出数列的一个通项公式． (1)2，5，10，17，…； (2)－，，－，，…. 解：(1)如果数列的各项分别减去1，则变为1，4，9，16，…，所以通项公式为an＝n2＋1； (2)数列的前四项的分子都是1，分母是两个连续正整数的积，且奇数项为负，偶数项为正，所以通项公式为an＝. 10．已知数列{n(n＋2)}： (1)写出这个数列的第8项和第20项； (2)323是不是这个数列中的项？如果是，是第几项？ 解：(1)an＝n(n＋2)＝n2＋2n，所以a8＝80，a20＝440. (2)由an＝n2＋2n＝323，解得n＝17. 所以323是数列{n(n＋2)}中的项，是第17项． [B.能力提升] 1．已知数列{an}的首项a1＝2，an＋1＝2an＋1，则a5＝(　　) A．7　　　　　　　　 B．15 C．30 D．47 解析：选D.将a1＝2代入关系式an＋1＝2an＋1得a2＝5，将a2＝5再代入an＋1＝2an＋1可得a3＝11，依次类推得a5＝47，故选D. 2．数列{an}的通项公式an＝log(n＋1)(n＋2)，则它的前30项之积是(　　) A.　　　　　　　　 B．5 C． 6 D. 解析：选B.a1a2…a30＝log23×log34×…×log3132＝××…×＝log232＝log225＝5. 3．已知数列{an}的通项公式为an＝sin nθ，0θ，若a3＝，则a15＝____________． 解析：a3＝sin 3θ＝，又0θ，所以03θ，所以3θ＝，所以a15＝sin 15θ＝sin π＝. 答案： 4．数列2，－4，8，－16，…的一个通项公式为____________． 解析：各项的绝对值分别为2＝2＋＝2＋， 4＝4＋＝22＋， 8＝8＋＝23＋， 16＝16＋＝24＋，…， 第n项的绝对值为2n＋； 而奇数项为正，偶数项为负，故 an＝(－1)n－1. 答案：an＝(－1)n－1 5．在数列{an}中，a1＝2，a17＝66，通项公式是关于n的一次函数． (1)求数列{an}的通项公式； (2)求a2 015； (3)2 018是否为数列{an}中的项？ 解：(1)设an＝kn＋b(k≠0)，则有 解得k＝4，b＝－2. 所以an＝4n－