陕西省咸阳市武功县普集高中2017_2018学年度高二历史下学期第三次月考试题.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于河北
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陕西省咸阳市武功县普集高中2017_2018学年度高二历史下学期第三次月考试题.doc

陕西省咸阳市武功县普集高中2017_2018学年度高二历史下学期第三次月考试题

普集高中2017-2018学年度第二学期高二年级第三次月考 历史试题 考试时间:90分钟 总分值:100分 一、选择题(每题2分,共60分) 1. 分封制从本质上说, 仍是社群自治的延续……同商朝相比, 西周封国的中下层社会结构并未发生改变, 但是出现了上层的——获得天子承认的管理者。 据此,西周的分封制度A. 强化了周天子对地方的控制力 B. 天子与诸侯形成官僚政治体制 C. 依据血缘来分享权力 D. 中央对地方形成垂直管理形式 2.《史记》记载,黄歇(春申君)对楚王说: “淮北地边齐,其事急,请以为郡便。”又说:“复西取秦所拔我江旁十五邑以为郡,距(拒)秦。” 据此可知当时A.以郡统邑有利于加强中央集权 B.郡一级的行政区划已成为定制C.楚王善于纳谏确保了政治清明 D.郡制是特殊条件下的地方体制3. 从康熙帝开始, 官员将奏折密封可直接呈给皇帝,皇帝朱批后发回,这样既快又保密。康熙时只有百余官员有密奏权,雍正时扩大到 1200 余人。这反映了清朝A.君主专制的进一步强化 B.中央对地方的控制加强 C.对官员的监察和控制加强 D.中央到地方行政机构完善 4. 北齐均田令中, 有“每丁给永业田(不必归还政府的土地)二十亩,为桑田,期中种桑五十根,榆三根,枣无根” 的条文。隋朝均田令也规定了永业田必须“课之以桑、榆及枣”,“以备生生之资, 以供养

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