如何能在不到 分钟的时间里写出一篇字以上的优秀作文.docVIP

如何能在不到? 60分钟的时?间里写出一篇?600字以上?的优秀作文来?？这是每个临考?师生最为关切?的问题，笔者通过对全?国十年来20?0多篇中考满?分作文的分析?，揭密一下这些?满分作文是怎?样“炼”成的，希望对临近中?考的语文老师?和同学有一点?启发。? 　　一、 炼标题 ——芳草满园花满?目 　　俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就?好比一篇文章?的眼睛，通过它，我们可以窥见?文章的灵魂。古今中外许多?优秀的作家，为了给自己的?文章拟一个靓?丽标题，直至“为伊销得人憔?悴”。近些年来，许多省市的中?考作文为了鼓?励和培养考生?的创新精神，都有让考生自?拟题目的要求?。毫不夸张地说?，题目拟得如何?，不但存在着给?阅卷老师第一?印象的问题，甚至直接影响?到阅卷老师对?文章的评分。看许多满分作?文的拟题方法?，的确给人新颖?的感觉： 　　1.引用流行歌曲?，如《我的未来不是?梦》（1997年山?西）、《一切尽在不言?中》（2003年淮?安）、《常回家看看》（2003年甘?肃）。 　　2.运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格?，如《一条海豚的幸?福感受》（2002年江?西）、《生活好比一桌?宴席》（2002年江?苏）、《现在？现在！》（2003年陕?西）、《成才全靠父母?吗？》（2002年江?苏）。 　　3.套用流行语，如《在桥一方》（2003年山?西）、《都是课外书惹?的祸》（2003年天?津）。 　　4.借用成语或名?句，如《勿以善小而不?为》（1999年重?庆）、《学无止境》（1999年广?东）。 　　5.活用熟语，如《关于“交往”条件的实验报?告》、《交往说明书》、《低下头看看》（2003年四?川）。 　　6. 采用散文化的?语言或诗的语?言，如《我也衔过一枚?青橄榄》（ 2000 年上海）、《着一袭美丽的?绿袍》（ 2001 年青海）、《一丝甘醇沁心?田》（ 2002 江苏）。 　　二、炼开头——举头已觉满眼?春 　　古人说 “凤头豹尾”，就是说开头要?写得有姿有彩?，像凤凰的头那?样，有人说： “ 好的开头等于?成功的一半 ” ，这些都说明了?作文开头的重?要。精彩的开头能?一下子就打动?评卷老师的心?。由于时间与篇?幅的限制，考场作文的开?头讲究简洁、生动、优美，我们可以欣赏?一下下面这些?满分作文的开?头： 　　1. 引名句，起点高远，如： “书山有路勤为?径，学海无涯苦作?舟。”知识犹如浩瀚?无垠的大海，哪有水源穷尽?的一天？惟有以百折不?回的毅力，勇往直前，方能采撷到知?识果实（ 1999年广?东《学无止境》） 　　2. 巧博喻，形象开阔，如：像微风拂过竹?叶，像碧波轻吻着?海岸，像明星装饰着?天幕，像冷雨滋润着?土地。你的出现仿佛?一道闪电划破?了凝固的空气?。（ 2002年盐?城《一丝甘醇沁心?田》） 　　3. 趣比拟，别开生面，如：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是?胞兄胞弟，我们共同支撑?着人的大脑活?动与精神。你们可不要小?瞧我啊，我的存在很重?要呢。（ 2002年河?北《我叫把握》） 　　4. 作排比，造势磅礴，如：盈盈月光，我掬一捧最清?的；落落余晖，我拥一缕最暖?的；灼灼红叶，我拾一片最热?的；萋萋芳华，我摘一束最灿?烂的，对人以和，待人用善，待人和善。（ 2003年江?西《待人和善》） 　　5. 巧设问，引人深思，如：团团黑黑的硝?烟还围绕在你?的身边吗？轰隆的飞机还?盘旋在你头顶?上的那一片天?空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的?双眼噙着泪水?，你无助的眼神?充满了恐惧。你在想什么？（ 2003 年江西《今夜星光灿烂?》） 　　6. 深抒情，生动感人，如：虽说雁过无痕?，岁月无声，而白驹过隙的?光阴却在生命?的每一个空隙?里不着痕迹的?流动。流年的浪花总?是涤荡在渺远?的心际，水波涟漪般徐?徐荡开，风中花瓣样轻?轻坠落。是什么促使我?们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝?雨露……在静谧的夜里?发起一轮轮的?攻击？（ 2003年丽?水《永恒的情结》） 　　7. 用题记，揭示主旨，如：就在蔚蓝变得?紫红的那一刹?那，也预示着无情?的黑夜即将代?替这片美丽，但我仍然坚信?：无情的黑夜也?是慷慨的！——题记（ 2003年荆?州《把黎明的美丽?带给曾失落的?我》抓住要领? 把握要点 　　初三文言文的?复习，一直受到师生?们的重视。可是，面对几十篇课?内考试篇目，和漫无边际的?课外阅读，如何复习才能?抓住要领，行而有效，是大家十分关?心的问题。历届都有不少?考生反映，花了很大精力?反复背诵和默?写，没完没了地做?题目，结果仍然找不?到感觉。要改变这一状?况，采取正确的复?习策略和方法?，就显得尤为重?要。　　一、研读历年中考?试卷，了解命题意图?　　中考文言文试?题，对知识和能力?的考查比较