六年级读书随笔 爱， 原来可以这样—— 《最严厉的惩罚》读后感.docxVIP

六年级读书随笔 爱， 原来可以这样—— 《最严厉的惩罚》读后感　　《最严厉的惩罚》是我最近读的一本书，不知怎地，感触很深。　　 克利夫巴罗斯是比利布雷汉姆牧师团的负责人，他在教育子女的事上很有一套。一次，他的女儿和儿子犯了错，再三警告还是故伎重演，克利夫很是恼火，却又不忍心打孩子，便把儿子和女儿叫进房间，然后解下自己的皮带，脱下衬衫，光着脊梁跪在床前，让他们每人用皮带抽自己十下。孩子们哭得很伤心，那是发自内心的、悔恨的眼泪。他们不想抽打自己的父亲，但犯下错就要受到惩罚，两个孩子边抽打着边痛苦，比受到最严厉的惩罚时还难过。从此，克利夫的儿子和女儿总是非常听话，不是怕被罚，而是出于对克利夫的尊重和爱。　　真正好的教育并不是简单的打骂，中国以孔子为代表的儒家学派主张的是一种以德服人的教育方式。我想，有时候挨打或挨骂在孩子心中成为了一种习惯，那便是作父母的最大的失败了。文中的克里夫是个十分聪明的人，他选择了当孩子犯错时，让自己替孩子承受惩罚，从而给与子女巨大的心灵震撼，这是克利夫的成功之处。　　 爱，原来可以这样。　　　　《最严厉的惩罚》是我最近读的一本书，不知怎地，感触很深。　　 克利夫巴罗斯是比利布雷汉姆牧师团的负责人，他在教育子女的事上很有一套。一次，他的女儿和儿子犯了错，再三警告还是故伎重演，克利夫很是恼火，却又不忍心打孩子，便把儿子和女儿叫进房间，然后解下自己的皮带，脱下衬衫，光着脊梁跪在床前，让他们每人用皮带抽自己十下。孩子们哭得很伤心，那是发自内心的、悔恨的眼泪。他们不想抽打自己的父亲，但犯下错就要受到惩罚，两个孩子边抽打着边痛苦，比受到最严厉的惩罚时还难过。从此，克利夫的儿子和女儿总是非常听话，不是怕被罚，而是出于对克利夫的尊重和爱。　　真正好的教育并不是简单的打骂，中国以孔子为代表的儒家学派主张的是一种以德服人的教育方式。我想，有时候挨打或挨骂在孩子心中成为了一种习惯，那便是作父母的最大的失败了。文中的克里夫是个十分聪明的人，他选择了当孩子犯错时，让自己替孩子承受惩罚，从而给与子女巨大的心灵震撼，这是克利夫的成功之处。　　 爱，原来可以这样。　　　　《最严厉的惩罚》是我最近读的一本书，不知怎地，感触很深。　　 克利夫巴罗斯是比利布雷汉姆牧师团的负责人，他在教育子女的事上很有一套。一次，他的女儿和儿子犯了错，再三警告还是故伎重演，克利夫很是恼火，却又不忍心打孩子，便把儿子和女儿叫进房间，然后解下自己的皮带，脱下衬衫，光着脊梁跪在床前，让他们每人用皮带抽自己十下。孩子们哭得很伤心，那是发自内心的、悔恨的眼泪。他们不想抽打自己的父亲，但犯下错就要受到惩罚，两个孩子边抽打着边痛苦，比受到最严厉的惩罚时还难过。从此，克利夫的儿子和女儿总是非常听话，不是怕被罚，而是出于对克利夫的尊重和爱。　　真正好的教育并不是简单的打骂，中国以孔子为代表的儒家学派主张的是一种以德服人的教育方式。我想，有时候挨打或挨骂在孩子心中成为了一种习惯，那便是作父母的最大的失败了。文中的克里夫是个十分聪明的人，他选择了当孩子犯错时，让自己替孩子承受惩罚，从而给与子女巨大的心灵震撼，这是克利夫的成功之处。　　 爱，原来可以这样。