义务教育苏科七年级.数学下第九章《整式乘法与因式分解》单元综合试卷含答案初一数学试卷分析.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于江西
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义务教育苏科七年级.数学下第九章《整式乘法与因式分解》单元综合试卷含答案初一数学试卷分析.doc

义务教育苏科七年级.数学下第九章《整式乘法与因式分解》单元综合试卷含答案初一数学试卷分析.doc

第九章《整式乘法与因式分解》单元综合测试卷(考试时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(每小题3分,共24分)1. 下列关系式中正确的是( ) A. B. C. D.2. 若是完全平方式,则的值是( ) A. B. C. D.3. 对代数式分解因式,下列结果正确的是( )A. B.C. D.4. 已知,则的值( )A. B. C. D.不能确定5. 下列多项式中,不能用公式法因式分解的是( )A. B.C. D.6. 若,,则的值是( )A. B. C. D.7. 从边长为的大正方形纸板中挖去一个边长为的小正方形后,将其裁成四个相同的等腰梯形(如图甲),然后拼成一个平行四边形(如图乙).那么通过计算阴影部分的面积可以验证公式( )A. B.C. D.8. 若,,则与的关系为( )A. B.C. D. 与的大小由的取值而定二、填空题(每小题2分,共20分)9. 计算:(1) ; (2) .10. 若与是同类项,则 .11. 多项式的公因式是 .12. 如果要使的乘积中不含扩项,则 .13. 分解因式: ; .14. 若二次三项式是一个完全平方式,则 .15. (1)若,,则 . (2)若,,则 .16. ,则 .17. 已知,则 .18. 若加上一个单项式后可化为一个整式的平方的形式,则这个单项式可以是 .(写一个即可)三、解答题(共56分)19. (8分)计算:(1) (2) (3) (4)20. ( 8分)把下列各式因式分解: (1) (2) (3) (4)21. (6分)(1)先化简,再求值: ,其中(2)先化简,再求值: ,其中满足.22. ( 6分)(1)已知的结果中不含关于字母的一次项,求 的值; (2)已知,求的值.23. ( 4分)若,满足,,求下列各式的值. (1) (2)24. ( 5分)如图,将一张矩形大铁皮切割成九块,切痕如下图虚线所示,其中有两块是边长都为cm的大正方形,两块是边长都为cm的小正方形,五块是长、宽分别是cm ,cm的小矩形,且. (1)用含,的代数式表示切痕的总长为 cm: (2)若每块小矩形的面积为34.5cm2,四个正方形的面积和为200cm2 ,试求 25. (6分)阅读并探索:在数学中,有些大数值问题可以通过用字母代替数转化成整式问题来解决.例:试比转与的大小.解:设,,则,因为 所以 (填“”或“”).填完后,你学到了这种方法吗?不妨尝试一下.计算: 26. ( 7分)动手操作:如图①是一个长为,宽为的长方形,沿图中的虚线剪开分成四个大小相等的长方形,然后按照图②所示拼成一个正方形. 提出问题:(1)观察图②,请用两种不同的方法表示阴影部分的面积: ; ;(2)请写出三个代数式,,之间的一个等量关系: ;问题解决:根据上述(2)中得到的等量关系,解决下列问题:已知,,求的值. ( 6分)你能求的值吗?遇到这样的问题,我们可以先思考一下,从简单的情形入手.先分别计算下列各式的值.①

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