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合肥蜀山区教师考编试题 追逐未来 ??2009-04-15 19:41 ??阅读614???评论7 ? 字号： 大大? 中中? 小小 以下是2009年4月11日合肥蜀山区教师考编试题，供各位考友参考。为方便起见，只列题目范围或大意。 1.学生根据教材内容理解性的记忆叫（强化记忆??? ）识记。 2.教师依法享有的权利有哪些？ 3.课程具体是指？ 4.学好高等数学有利于初等数学的理解和提高，这叫（? ）迁移。 5.没有经过审定的教材在义教阶段能用吗？ 6.教师法颁布的时间？1993 7.学生上课时，边听课边记笔记叫（?短时 ）记忆。 8.教育不“拔苗助长”，“不凌节而施”体现了儿童教育的（?阶段 ）性。 9.教师出示教具、实物或演示实验过程，叫（?? ）法。 10.皮亚杰认为7—11岁儿童的认识范围属于（?? ）阶段。 11.教育的内容包括？ 12.动机强度与成功呈（ ）曲线关系。 13、高原现象？ 14、知觉的特点？ 15、一个学生考试考得好，他归结为运气好，这是（???? ）归因理论。 16、“江山易改，本性难移”主要指？ 17、教师上课以提纲式板书，这是采用了（?? ）。 18、创造性思维及特点？ 19、最近发展区？ 20、在教育学任务中处于基础地位的是？ 21.发现法？ 22、分析题： ????? 在课堂教学中，如何把握“预设”和“生成”之间的关系？ 23、材料分析：