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关于我心中的课堂小学作文 原来是场梦　　400字梦想习作 我来到学校，这里正在上课。　　第一个班级叫“安静”。这个教室每当上课时，学生们时时刻刻都坐得整整齐齐，老师只在自己讲，学生遇到不理解的问题，只准下课讨论。　　第二个班级叫“喧闹”。这里的学生在大声讨论问题，实质上是一些学生在嬉戏，老师像没有看到一样，只坐在课堂上备课，以应付上级的检查。　　第三个班级叫“严厉”，这个班级没有学生敢向老师说“不”。学生们总怕与老师的目光相遇，生怕被老师责骂。而且，不管做什么，老师都要规定时间，如果超时就会遭罚……　　唉，这样的课堂，我无心看下去，直接走到校长室，向他提建议。　　我希望的课堂是：老师上课时认真风趣，让学生在轻松和快乐中学习，学习像玩游戏一样专注。而且，老师可以与学生换位。让学生讲课，老师听课。课上针对不同“小老师”讲的内容，老师再补充更正。听了我的话，校长连连点头。　　我揉了揉眼睛醒来，原来是一场梦。梦中，我将心中的课堂说得淋漓尽致，但愿它能成为真实的课堂。　　　　400字梦想习作 我来到学校，这里正在上课。　　第一个班级叫“安静”。这个教室每当上课时，学生们时时刻刻都坐得整整齐齐，老师只在自己讲，学生遇到不理解的问题，只准下课讨论。　　第二个班级叫“喧闹”。这里的学生在大声讨论问题，实质上是一些学生在嬉戏，老师像没有看到一样，只坐在课堂上备课，以应付上级的检查。　　第三个班级叫“严厉”，这个班级没有学生敢向老师说“不”。学生们总怕与老师的目光相遇，生怕被老师责骂。而且，不管做什么，老师都要规定时间，如果超时就会遭罚……　　唉，这样的课堂，我无心看下去，直接走到校长室，向他提建议。　　我希望的课堂是：老师上课时认真风趣，让学生在轻松和快乐中学习，学习像玩游戏一样专注。而且，老师可以与学生换位。让学生讲课，老师听课。课上针对不同“小老师”讲的内容，老师再补充更正。听了我的话，校长连连点头。　　我揉了揉眼睛醒来，原来是一场梦。梦中，我将心中的课堂说得淋漓尽致，但愿它能成为真实的课堂。　　　　400字梦想习作 我来到学校，这里正在上课。　　第一个班级叫“安静”。这个教室每当上课时，学生们时时刻刻都坐得整整齐齐，老师只在自己讲，学生遇到不理解的问题，只准下课讨论。　　第二个班级叫“喧闹”。这里的学生在大声讨论问题，实质上是一些学生在嬉戏，老师像没有看到一样，只坐在课堂上备课，以应付上级的检查。　　第三个班级叫“严厉”，这个班级没有学生敢向老师说“不”。学生们总怕与老师的目光相遇，生怕被老师责骂。而且，不管做什么，老师都要规定时间，如果超时就会遭罚……　　唉，这样的课堂，我无心看下去，直接走到校长室，向他提建议。　　我希望的课堂是：老师上课时认真风趣，让学生在轻松和快乐中学习，学习像玩游戏一样专注。而且，老师可以与学生换位。让学生讲课，老师听课。课上针对不同“小老师”讲的内容，老师再补充更正。听了我的话，校长连连点头。　　我揉了揉眼睛醒来，原来是一场梦。梦中，我将心中的课堂说得淋漓尽致，但愿它能成为真实的课堂。