六年级下学期计划 我们班新学期的德育计划.docxVIP

六年级下学期计划 我们班新学期的德育计划　　针对本中队学生的特点，家庭环境等各方面因素，在德育工作方面，我们更应该下大功夫。学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，实施教育部新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，千方百计创设利于少年儿童身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。　　具体措施如下：　　1进行以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育，以落实《班规》为切入点，逐步培养学生形成良好的行为习惯。　　2以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。　　3组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。　　附：　　2月： “迎接新学期 我有新面貌”队会以培养学生良好的习惯为主。　　3月：宣传雷锋事迹 向雷锋学习　　4月：“忆先烈学先烈”发扬爱国主义精神　　5月：“火红的五月——劳动最光荣”　　6月：庆祝六一节投入紧张的复习　　　　针对本中队学生的特点，家庭环境等各方面因素，在德育工作方面，我们更应该下大功夫。学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，实施教育部新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，千方百计创设利于少年儿童身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。　　具体措施如下：　　1进行以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育，以落实《班规》为切入点，逐步培养学生形成良好的行为习惯。　　2以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。　　3组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。　　附：　　2月： “迎接新学期 我有新面貌”队会以培养学生良好的习惯为主。　　3月：宣传雷锋事迹 向雷锋学习　　4月：“忆先烈学先烈”发扬爱国主义精神　　5月：“火红的五月——劳动最光荣”　　6月：庆祝六一节投入紧张的复习　　　　针对本中队学生的特点，家庭环境等各方面因素，在德育工作方面，我们更应该下大功夫。学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，实施教育部新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，千方百计创设利于少年儿童身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。　　具体措施如下：　　1进行以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育，以落实《班规》为切入点，逐步培养学生形成良好的行为习惯。　　2以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。　　3组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。　　附：　　2月： “迎接新学期 我有新面貌”队会以培养学生良好的习惯为主。　　3月：宣传雷锋事迹 向雷锋学习　　4月：“忆先烈学先烈”发扬爱国主义精神　　5月：“火红的五月——劳动最光荣”　　6月：庆祝六一节投入紧张的复习