任意角的三角数（定义）.docVIP

第五教时教材：任意角的三角函数（定义）目的：要求学生掌握任意角的三角函数的定义，继而理解?角与?=2k?+?(k?Z)的同名三角函数值相等的道理。过程：一、提出课题：讲解定义：设?是一个任意角，在?的终边上任取（异于原点的）一点P（x,y）则P与原点的距离（图示见P13略）2．比值叫做?的正弦 记作： 比值叫做?的余弦 记作： 比值叫做?的正切 记作： 比值叫做?的余切 记作： 比值叫做?的正割 记作： 比值叫做?的余割 记作： 注意突出几个问题： ①角是“任意角”，当?=2k?+?(k?Z)时，?与?的同名三角函数值应该是相等的，即凡是终边相同的角的三角函数值相等。 ②实际上，如果终边在坐标轴上，上述定义同样适用。（下面有例子说明） ③三角函数是以“比值”为函数值的函数 ④，而x,y的正负是随象限的变化而不同，故三角函数的符号应由象限确定（今后将专题研究） ⑤定义域： 二、例一 已知?的终边经过点P(2,?3)，求?的六个三角函数值xoyP(2,-3) xoyP(2,-3) ∴sin?=? cos?= tan?=? cot?=? sec?= csc?=? 例二 求下列各角的六个三角函数值 ⑴ 0 ⑵ ? ⑶ ⑷ 解：⑴ ⑵ ⑶的解答见P16-17 ⑷ 当?=时 ∴sin=1 cos=0 tan不存在 cot=0 sec不存在 csc=1 例三 《教学与测试》P103 例一 求函数的值域解： 定义域：cosx?0 ∴x的终边不在x轴上 又∵tanx?0 ∴x的终边不在y轴上∴当x是第Ⅰ象限角时， cosx=|cosx| tanx=|tanx| ∴y=2 …………Ⅱ…………,|cosx|=?cosx |tanx|=?tanx ∴y=?2 …………ⅢⅣ………, |cosx|=?cosx |tanx|=tanx ∴y=0例四 《教学与测试》P103 例二 ⑴ 已知角?的终边经过P(4,?3),求2sin?+cos?的值 ⑵已知角?的终边经过P(4a,?3a),(a?0)求2sin?+cos?的值 解：⑴由定义 ： sin?=? cos?= ∴2sin?+cos?=? ⑵若 则sin?=? cos?= ∴2sin?+cos?=? 若 则sin?= cos?=? ∴2sin?+cos?=三、小结：定义及有关注意内容四、作业： 课本 P19 练习1 P20习题4.3 3 《教学与测试》P104 4、5、6、 7 HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%A1%82%E8%8A%B1%E6%A0%91ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%9C%A8%E9%82%A3%E9%81%A5%E8%BF%9C%E7%9A%84%E5%9C%B0%E6%96%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%99%A8%E6%98%9Fie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank