一课题研究产生背景.pptVIP

QQ754093490才智在线旺旺有心成晨QQ754093490才智在线旺旺有心成晨 一、课题研究的产生背景 1、当今社会发展的需要 2、素质教育的需要 3、培养学生能力的需要 （1）能力培养 （2）情感培养 4、进行教学改革，教学方法改革、教材改革的需要 5、学校自身发展的需要 我们提出的小学数学大班额条件下课堂教学，是指在小学数学课堂教学中，学生在老师指导下围绕一个需要探究解决的问题，以类似科学研究的方式去获取知识、应用知识、解决问题的课堂教学模式。 1、发展自主学习、积极探求的精神 2、培养独立探究和合作学习的精神 3、渗透科学研究方法，培养信息处理能力 4、获得亲自参与探究的积极的情感体验 1、以儿童心理学为基点 2、以素质教育的理论为指导 3、以建构主义学习理论为基础 4、以新的课程标准为依据 1、主体性原则 （1）主动参与 （2）自主学习 （3）勇于超越 2、探究式原则 （1）营造探究的氛围（2）搭建探究的平台 3、公平性原则 （1）公平地对待学生的个性差异（2）公平地处理师生关系 4、激励性原则 5、开放性原则 （一）、学生学习现状与反思 （二）、研究各阶段安排及阶段成果、效果 （三）、教师课堂教学现状分析及做法 （四）、搞好教研组活动，促进教师教学新观念的形成 （一）、研究成果 （二）、对大班额条件下教学的几点建议 * * QQ754093490才智在线旺旺有心成晨QQ754093490才智在线旺旺有心成晨 QQ754093490才智在线旺旺有心成晨QQ754093490才智在线旺旺有心成晨 QQ754093490才智在线旺旺有心成晨QQ754093490才智在线旺旺有心成晨 二、大班额条件下课堂教学的内涵表征 QQ754093490才智在线旺旺有心成晨QQ754093490才智在线旺旺有心成晨 三、小学数学大班额条件下课堂教学的目标 QQ754093490才智在线旺旺有心成晨QQ754093490才智在线旺旺有心成晨 四、小学数学大班额条件下课堂教学的理论依据 QQ754093490才智在线旺旺有心成晨QQ754093490才智在线旺旺有心成晨 五、小学数学大班额条件下课堂教学遵循的原则 QQ754093490才智在线旺旺有心成晨QQ754093490才智在线旺旺有心成晨 六、研究的过程及措施 QQ754093490才智在线旺旺有心成晨QQ754093490才智在线旺旺有心成晨 七、思考与展望 *