人教版八年级道德与法治上册教案-第一课第二框　在社会中成长.docxVIP

人教版八年级道德与法治上册教案:第一课第二框　在社会中成长　　部分预览 1．这几幅图片，分别表现了什么内容？　　提示：这四幅图片表明了我们成长的社会化过程。图1是母亲抚育子女，教子女学习知识。图2是几名好友在一起玩乐，感受集体的温暖。图3是老师在教学。图4是学生在参加社会劳动。　　2．这些活动对未成年人的成长有什么意义？　　提示：这些活动是未成年人走向社会的开始，是未成年人了解、熟悉社会活动、社会规则的开始，是未成年人实现社会化的过程。从牙牙学语到参加劳动，是不断的社会化过程。这些活动，对未成年人的成长至关重要。它们有助于我们知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，使我们逐步成长为一名合格的社会成员。　　活动三：探究社会生活　　(展示图片)　　1．阅读图片，分析我们从社会中获得了哪些需要的东西。　　提示：通过图片，我们知道，我们可以在社会上获得粮食，获得书籍、购买衣服、乘坐公交车等。　　2．谈一谈我们能不能离开社会而存在。　　提示：如果没有这些从社会上获得的物品和得到的方便，我们是不能在社会上生存的，所以我们要关心社会，奉献社会。　　目标导学二：养成亲社会行为　　(二)亲社会行为的表现及实践　　活动四：播放视频——白芳礼的故事　　1．分析：白芳礼老人的行为是一种什么行为？　　提示：白芳礼老人的行为是一种奉献社会、关爱学生的亲社会