七小美德少年乔科嘉同学.docVIP

“助人为乐”美德少年--乔科嘉 乔科嘉同学，是达拉特第七小学一年级六班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年，这个仅仅9岁的孩子无论在家里还是在学校表现都很优秀，他始终以高标准严格要求自己。特别在助人为乐、诚实守信方面表现得尤为突出。现将他的事迹材料汇报如下： 他学习十分刻苦，成绩优异。他上课认真听讲，每当上课铃一响，他就把本节课要上的课本和学具整整齐齐地摆放在桌子的左上角，然后两手放在胸前，端端正正得坐在那里等老师上课。上课时善于动脑，积极发言，当老师提问的时候，他的眼睛一眨一眨得，然后高高地举起了小手，回答问题时，有条有理得表达有自己的独到见解。回答完问题后立刻保持坐姿端正，为同学们树立良好的榜样。他爱看书，在家里的书架上摆满了各种各样的书籍，据他妈妈说，他一有空就要让妈妈陪他去书店买一些自己喜欢看的书，每当来到学校，课间他就静静地坐在图书角看书，因此他知道很多课外知识，被同学们称为“万事通”，当然他的各科成绩始终在班级名列前茅，因此一年级上学期被评为“三好学生”，今年三月份因参加学校的科技作品竞赛，表现突出又被评为“探索之星”，在2011年12月，在第十届《星星杯》全国青少年书画文摄作品大展活动中他的蜡笔画作品荣获特金奖。在平时绘画比赛中也多次获得了荣誉。学校开展各项活动，他总是积极响应，大胆表现，并发挥自己的特长。 他从本学期开始就担任体育班长，在班级这个小集体里他倍感光荣和任重，并有一颗真诚善良的心。在学校对待同学，总能伸出援助之手，真诚付出，助人为乐。我班有一个学习不太好的学生并且不喜欢和同学们相处，上课回答问题时，他怕别的同学嘲笑，总是战战兢兢地；下课后，同学们都不喜欢亲近他和他玩耍，所以他总是一个人孤独、无奈地站在一角看别人玩，久而久之他变得更加孤僻、不自信、成绩也越来越差。于是我就启发同学们间要互相友好、在别人有困难的时候要互相帮助，过了不久，在教室里总能看到他给乔胤权辅导功课的身影，而且就像老师一样一丝不苟，记一个字他也会采用老师教的方法，如，加一加、减一减、换偏旁、猜字谜等，学习累了，他就给乔胤权讲一个个生动的故事、和他一起下棋、玩耍。他坚持不懈利用每天的课间时间帮助同学，在他的努力下乔胤权同学不仅学习有了进步而且打开了他封闭的心灵，使他变得活泼、开朗，现在的他能积极主动和老师、同学们交流，他对同学的帮助坚持不懈。老师、家长和同学们都非常高兴。真没想到，他小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。 “一花独放不是春，百花齐放春满园”。他有很强的责任心。他不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。自从当上体育班长那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。为了上操做到集合迅速，队列整齐，井然有序。他能够用加分和减分的办法去约束同学们，因此我们班每天始终第一个来到操场上，然后伴随着他那响亮的口号声成体操队形整整齐齐地散开。放学时，由于大部分同学磨磨蹭蹭，所以他想了一个办法，他说：“谁要最后一个出教室，扣谁一分。”有哪一个人不想自己是最棒的？于是同学们在他的激励下，争先恐后地跑出了教室，接着他提醒同学们要轻声慢步下楼梯，最后在楼下整好对伴随着那响彻云霄的口号声走出了校门，在大门口随着他一声令下解散时，同学们都离开了学校，而他依然一动不动地站在那里，直到最后一位同学被家长接走。为了让同学们为班级争光，他总是喊着响亮的口号，雄赳赳气昂昂地走在同学们的前面，做体操时，他每天站在队列的最前面为同学们示范着每一个动作，他做得每一动作很认真很标准。有一次我问他，你为什么做得这么好?他挠了挠后脑勺说：“我是体育班长，就必须做好！”在他的带领下，为班级多次争夺了流动红旗，也为班级赢得了荣誉。 高尔基曾说：“单单爱孩子，这是连母鸡也会的事。可是善于教他们，却是一桩伟大的公共事业。”他的爸爸是一名乡镇医生，为了满足老百姓的需求，无论是晴朗的白天，还是如墨的夜晚，无论是大雨倾盆，还是风雪交加，他始终如一地行走在每家每户，因此受到很多人的尊重与爱戴。他的儿子在这样的环境下成长耳濡目染受到了熏陶，事事都能为别人着想。而他的爸爸深深地知道，要让这种美好的品质陪伴他一生，就要以身作则。就在2010年10月的一天，乔科嘉急匆匆地从外面跑了回来，手里还拿着315元钱，当时家长很好奇也很惊恐，以为是从家里偷得或者是偷别人的。经过仔细盘问才知道那钱是从路上捡来的。时间一分一秒地在他的面前划过，过了半小时之后，他们家邻居—韩二兰在路边好像在寻找着什么。于是，他的爸爸就走上前去问，当详细地问清楚后，乔科嘉和爸爸把钱如数还给了那位阿姨。她激动不已，拿出了15元钱要给乔科嘉买点好吃的，可乔科嘉说：“谢谢阿姨，不用了，我们家里有钱，另外爸爸、妈妈也不让我随便要别人的东西。”那位高大的父亲露出了幸福的笑容，儿子也高高兴兴