关于游台湾的小学作文 垦丁踏浪.docxVIP

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  • 2018-08-08 发布于贵州
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关于游台湾的小学作文 垦丁踏浪

关于游台湾的小学作文 垦丁踏浪  追着“尼伯特”台风,我们来到了台湾的最南端——垦丁。  下车啦,我们向海滩直奔而去。  碧浪汹涌的大海,金光闪闪的沙子,像哨兵一样的一排排槟榔树,像青金石一般的天空,兴高采烈的人们…  脱掉凉鞋,我迫不及待地奔向大海,大海像调皮的小男孩,挠着我的小脚丫,痒酥酥的,就像萤火虫放在手心的感觉。  广阔无边的大海啊,像一整块翡翠。远远的,海浪乘着风,向我们跑来。海浪一会儿高,一会儿低。高得像一幢幢白色的高楼;低得像一只只可爱的小鸡。  我张大嘴巴,伸开双手,海风吹起我的衣服,我像张满的帆,风一般的跑向大海。身后“扑通”“扑通”响起水花声。我在海浪里欢快地奔跑着、兴奋地跳跃着,咸咸的海风,热闹的人群。我拉起同伴的手,高高地举过头,留下了一张幸福的合影。  我尽情地一次次冲向大海,像一枚枚发射的导弹,也像一艘艘快艇,溅起一阵阵水花。我的欢声笑语一次次淹没在海浪中。  此时,妈妈焦急地呼喊:“孩子,快回来,海浪太大了,危险。”我却傻傻地站在那头,妈妈一把拽回了我。  我们俩背着夕阳,悠闲地在沙滩上散步,投下一大一小的影子,就像大陆和台湾。  追着“尼伯特”台风,我们来到了台湾的最南端——垦丁。  下车啦,我们向海滩直奔而去。  碧浪汹涌的大海,金光闪闪的沙子,像哨兵一样的一排排槟榔树,像青金石一般的天空,兴高采烈的人们…  脱掉凉鞋,我迫不及待地奔向大海,大海像调皮的小男孩,挠着我的小脚丫,痒酥酥的,就像萤火虫放在手心的感觉。  广阔无边的大海啊,像一整块翡翠。远远的,海浪乘着风,向我们跑来。海浪一会儿高,一会儿低。高得像一幢幢白色的高楼;低得像一只只可爱的小鸡。  我张大嘴巴,伸开双手,海风吹起我的衣服,我像张满的帆,风一般的跑向大海。身后“扑通”“扑通”响起水花声。我在海浪里欢快地奔跑着、兴奋地跳跃着,咸咸的海风,热闹的人群。我拉起同伴的手,高高地举过头,留下了一张幸福的合影。  我尽情地一次次冲向大海,像一枚枚发射的导弹,也像一艘艘快艇,溅起一阵阵水花。我的欢声笑语一次次淹没在海浪中。  此时,妈妈焦急地呼喊:“孩子,快回来,海浪太大了,危险。”我却傻傻地站在那头,妈妈一把拽回了我。  我们俩背着夕阳,悠闲地在沙滩上散步,投下一大一小的影子,就像大陆和台湾。  追着“尼伯特”台风,我们来到了台湾的最南端——垦丁。  下车啦,我们向海滩直奔而去。  碧浪汹涌的大海,金光闪闪的沙子,像哨兵一样的一排排槟榔树,像青金石一般的天空,兴高采烈的人们…  脱掉凉鞋,我迫不及待地奔向大海,大海像调皮的小男孩,挠着我的小脚丫,痒酥酥的,就像萤火虫放在手心的感觉。  广阔无边的大海啊,像一整块翡翠。远远的,海浪乘着风,向我们跑来。海浪一会儿高,一会儿低。高得像一幢幢白色的高楼;低得像一只只可爱的小鸡。  我张大嘴巴,伸开双手,海风吹起我的衣服,我像张满的帆,风一般的跑向大海。身后“扑通”“扑通”响起水花声。我在海浪里欢快地奔跑着、兴奋地跳跃着,咸咸的海风,热闹的人群。我拉起同伴的手,高高地举过头,留下了一张幸福的合影。  我尽情地一次次冲向大海,像一枚枚发射的导弹,也像一艘艘快艇,溅起一阵阵水花。我的欢声笑语一次次淹没在海浪中。  此时,妈妈焦急地呼喊:“孩子,快回来,海浪太大了,危险。”我却傻傻地站在那头,妈妈一把拽回了我。  我们俩背着夕阳,悠闲地在沙滩上散步,投下一大一小的影子,就像大陆和台湾。重品行涵养底气,不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动,浩然正气贯长虹”,守住自己的精神家园,做一个大写的人,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会,欢迎借鉴参考, 高校学转促心得体会一:“学、转、促”专项活动启动以来,伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目,打牢基础、抓住关键、务求实效,大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”,推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变,确保上级党委决策部署落地根。 以学为先,打牢基础。每月下发干部政治学习计划,采取领导带头领学,党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神,为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前,下发干部政治理论学习计划2次,撰写读书笔记13篇、心得体会1次。 以转为要,抓住关键。坚持深化干部入户走访活动,严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求,重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”,采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情日记》等方式,确保网格员认真落实“四知四坚持人民至上、促进执政为民的必然要求,是解决突出问题、提升干部素质的重

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