义务教育北师七年级.数学上绝对值的应用初一数学试题.docVIP

专题训练(一)　绝对值的应用类型1　利用绝对值比较大小1．比较下面各对数的大小：(1)－0.1与－0.2；(2)－eq \f(4,5)与－eq \f(5,6)2．比较下面各对数的大小：(1)－eq \f(8,21)与－|－eq \f(1,7)|；(2)－eq \f(2 014,2 015)与－eq \f(2 015,2 016).类型2　巧用绝对值的性质求字母的值3．已知|x－3|＋|y－5|＝0，求x＋y的值．4．已知|x－2|和|y－3|互为相反数，求x＋y的值．类型3　绝对值在生活中的应用5．司机小李某天下午的营运全是在南北走向的鼓楼大街进行的．假定向南为正，向北为负，他这天下午行车里程如下(单位：千米)：＋15，－3，＋14，－11，＋10，＋4，－26.若汽车耗油量为0.1 L/km，这天下午汽车共耗油多少升？6．在活动课上，有6名学生用橡皮泥做了6个乒乓球，直径可以有0.02毫米的误差，超过规定直径的毫米数记作正数，不足的记为负数，检查结果如下表：做乒乓球的同学李明张兵王敏余佳赵平蔡伟检测结果＋0.031－0.017＋0.023－0.021＋0.022－0.011(1)请你指出哪些同学做的乒乓球是合乎要求的？(2)指出哪个同学做的乒乓球质量最好，哪个同学做的乒乓球质量较差？(3)请你对6名同学做的乒乓球质量按照最好到最差排名；(4)用学过的绝对值知识来说明以上问题．参考答案1．(1)因为|－0.1|＝0.1，|－0.2|＝0.2，且0.1＜0.2，所以－0.1＞－0.2.　(2)因为|－eq \f(4,5)|＝eq \f(4,5)＝eq \f(24,30)，|－eq \f(5,6)|＝eq \f(5,6)＝eq \f(25,30)，且eq \f(24,30)eq \f(25,30)，所以－eq \f(4,5)－eq \f(5,6).　2.(1)化简－|－eq \f(1,7)|＝－eq \f(1,7)，这是两个负数比较大小．因为|－eq \f(8,21)|＝eq \f(8,21)，|－eq \f(1,7)|＝eq \f(1,7)＝eq \f(3,21)，且eq \f(8,21)＞eq \f(1,7)，所以－eq \f(8,21)＜－|－eq \f(1,7)|.(2)因为|－eq \f(2 014,2 015)|＝eq \f(2 014,2 015)，|－eq \f(2 015,2 016)|＝eq \f(2 015,2 016)，且eq \f(2 014,2 015)＜eq \f(2 015,2 016)，所以－eq \f(2 014,2 015)＞－eq \f(2 015,2 016).　3.由|x－3|＋|y－5|＝0，得x－3＝0，y－5＝0.解得x＝3，y＝5.所以x＋y＝3＋5＝8.　4.根据题意，得|x－2|＋|y－3|＝0.所以x＝2，y＝3.所以x＋y＝5.　5.总耗油量为：0.1×(|＋15|＋|－3|＋|＋14|＋|－11|＋|＋10|＋|＋4|＋|－26|)＝8.3(L)．　6.(1)张兵、蔡伟．　(2)蔡伟，李明．　(3)蔡伟、张兵、余佳、赵平、王敏、李明．(4)这是绝对值在实际生活中的应用，对误差来说绝对值越小越好． HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%A1%82%E8%8A%B1%E6%A0%91ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%9C%A8%E9%82%A3%E9%81%A5%E8%BF%9C%E7%9A%84%E5%9C%B0%E6%96%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%99%A8%E6%98%9Fie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%A1%82%E8%8A%B1%E6%A0%91ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%9C%A8%E9%82%A3%E9%81%A5%E8%BF%9C%E7%9A%84%E5%9C%B0%E6%96%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%99%A8%E6%98%9